全文获取类型
收费全文 | 57142篇 |
免费 | 236篇 |
国内免费 | 297篇 |
专业分类
教育 | 39536篇 |
科学研究 | 6249篇 |
各国文化 | 211篇 |
体育 | 2510篇 |
综合类 | 1505篇 |
文化理论 | 400篇 |
信息传播 | 7264篇 |
出版年
2024年 | 295篇 |
2023年 | 1233篇 |
2022年 | 1337篇 |
2021年 | 1135篇 |
2020年 | 1059篇 |
2019年 | 864篇 |
2018年 | 482篇 |
2017年 | 774篇 |
2016年 | 1272篇 |
2015年 | 2494篇 |
2014年 | 5758篇 |
2013年 | 3762篇 |
2012年 | 4365篇 |
2011年 | 4809篇 |
2010年 | 4005篇 |
2009年 | 3439篇 |
2008年 | 4035篇 |
2007年 | 2899篇 |
2006年 | 2490篇 |
2005年 | 2513篇 |
2004年 | 2178篇 |
2003年 | 1678篇 |
2002年 | 1023篇 |
2001年 | 893篇 |
2000年 | 816篇 |
1999年 | 345篇 |
1998年 | 236篇 |
1997年 | 279篇 |
1996年 | 248篇 |
1995年 | 213篇 |
1994年 | 200篇 |
1993年 | 140篇 |
1992年 | 142篇 |
1991年 | 111篇 |
1990年 | 60篇 |
1989年 | 39篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 11篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 8篇 |
1980年 | 2篇 |
1957年 | 2篇 |
1950年 | 5篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
961.
程香 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2019,(6):88-91
王东敏老师的"两、三位数除以一位数"单元系列课,似乎并没有什么泾渭分明的课时界限,有的只是从表内除法开始,到口算、笔算的复习结束;而过程中的每一节课总是基于上一节课学生遗留的问题,脱离了教材的编排限制,看似天马行空,实则收放自如:让学生说着说着就明白了,辨着辨着就掌握了,分着分着就会算了。学习真的是一个发乎心的过程,也许只有"小火慢煨",数学的味道才能更加浓厚、深远。 相似文献
962.
陈燕玉 《福建基础教育研究》2019,(3):14-16
近几年,"非连续性文本"成为小学语文教学热议的话题。基于学生已有的阅读能力,考虑学生阅读素养培养的需要和社会生活的需要,可尝试从中年段开始进行非连续性文本阅读教学。在教学中,通过巧取资源、营造情境、能力与态度综合评价等教学举措,培养学生非连续性文本阅读能力。 相似文献
963.
语文教学的关键在于用读写促成完美的"言意转换"。从语文教学的三个主要理念、语文教学的主要内容、"三以"读法与教法来探讨以读写促成完美的"言意转换"。 相似文献
964.
王宏 《实验室研究与探索》2007,26(2):54-56
论述了在计算机及其串行通信速度获得突破性发展后,基于我国现行国民经济基础和环境,自主创新地开发集设计、辅助制造、实时控制三位一体,即CAD/CAM/CNC合成系统的可行性、可能性和必要性,并初步提出了设计思想及一些有关概念。 相似文献
965.
“长度单位”是新课标实验教材人教版第三册第一单元的教学内容。在课堂教学中.教师以新课标的理念引导学生自主发现问题,建构意义,取得了成功。 相似文献
966.
近年来,随着三网融合试点方案的通过,三网融合技术在中国得到了实质性的发展。中国电信网、广播电视网和互联网的三网融合在中国进入实质性发展阶段。本文将对三网融合后广播电视节目制作与传播的新特点进行深入研究和探讨。 相似文献
967.
968.
党的十八届五中全会做出了推动传统媒体和新兴媒体融合发展的重大战略部署。如何在“互联网+”时代有效贯彻落实中央部署,提高传播力影响力,是摆在广电媒体面前的一个重大而紧迫的课题。本文从把握新闻传播规律和新兴媒体发展规律、实行内容和技术双轮驱动的角度,探究广电媒体融合发展、转型升级的思路和出路。 相似文献
969.
在课堂教学的过程中,有些时候教师可以适时、适度地故作糊涂。让学生来教你,放低姿态做学生的“学生”。满足学生求知探新的成功欲,培养学生质疑的勇气,教给学生解疑的方法,教师的“糊涂”,成为促进学生有效学习的基本策略,同时体现了教师大智若愚的教学智慧。 相似文献
970.