人性的选择

Leading:沙亚是一个有学习障碍的智力障碍者,他无法像别的孩子一样学习,也无法像别的孩子一样理解事物。像沙亚这样的孩子来到这个世界,给人们提供了展现真实本性的机会。     

浅析中美家庭教育的文化差异

家庭教育作为人类教育的重要组成部分,对个人的成长及对整个社会发展都起着至关重要的作用。由于中美两国在社会制度、文化背景等方面存在差异,导致两国家长对孩子的教育理念也呈现出不同的文化差异与特征。本文基于中美两国不同的文化背景,从家庭教育的目的、内容及实施方法等三个方面进行比较与分析,进一步提出如何借鉴美国家庭教育的优势,促进我国家庭教育的几点建议。     

走谜宫

千年一载的大火山爆发．左上角汽艇要怎样驾驶才能避开岩浆而安全脱险呢？     

表情·求学之桥

从湖北省就业管理局获悉，针对节后返乡农民工集中外出打工，湖北省劳动保障部门巳从各个渠道筹集了43万个岗位，其中武汉市有6万多个岗位。浙江省今年将通过组织重大引才活动、拓宽人才智力交流合作渠道、完善引才政策等措施，大力引进5万多名急需人才，服务于经济转型升级。     

翟氏测量准确鉴别

您的孩子适合学习什么?有无艺术体育天赋?成才趋势是什么?如果您想知道自己孩子适合学习什么,智力是否超常;是否适合学音乐或美术以及钢琴和小提琴;是否具有世界冠军的潜质以及适合何种体育运动;中小学生学习成绩不好,是本人不努力或是有智力障碍,或是属于大器晚成;高中生选择文科或理科才更易高考成功;大学生选择何专业更佳;青年人选择何职业才能干得更出色;高考失败者是选错了文理科或是本人不努     

音乐教育对学生心灵的滋润和智力的开发

学校是培养国家建设人才的摇篮。音乐是陶冶情操启迪智慧的艺术,音乐教育的最终目的不是培养音乐专家,而是培养学生的素质,培养具有聪明才智的接班人。没有音乐教育作为基础,学生在学习过程中就会感到枯燥无味,因此造成学生对学习的厌倦,从而影响成绩的提高。其实,只要你留意观察,凡是喜欢唱歌、跳舞的学生(比如校文艺队的学生),大部分比其他的学生聪明、学习好,思维能力强,行为举止也大方得体。这不正是音乐教育的潜在作用吗?     

行于天地 止于至善——谈江苏省南通市通州区二甲中学的行为文化建设

二甲中学是一所创办于1956年的农村完中,在南通这个教育竞争比较激烈的环境中,生源、师资、区域经济差异等方面的压力不可回避,这既造成了学校在发展上的困境,也促使我们面对现实,寻求新的发展。在这个过程中学校把重心放在行为     

和谐教学理念下高职英语差异教学实施策略研究

差异教学模式是"因材施教"教育理念的具体体现,对学生的个性发展有很好的促进作用.但在实施过程中,很多学生排斥这种教学模式,认为这是对他们自尊心的伤害.文章从和谐教学氛围创建的角度,阐释了如何改变这一现象,更好地实施差异教学.     

建筑物沉降的探讨

分析了沉降原因，对沉降计算存在的问题和解决方法提出了建议。     

素质教育观念下如何发展学生的智力

实施素质教育，要求教师必须认真研究发展学生智力的方法，探讨发展学生智力的规律，以便把青少年都培养成眼界开阔、思路活跃、才思敏捷、智力获得发展的人才。