提高语文素质 发展学生个性

提高语文素质，发展学生个性是实现学生自我存在与社会存在的双重需要，是摆脱教育功利主义的束缚，遵循语文学科教育自身发展规律的必然反映，我们应该正确理解语文素质和个性发展的涵义以及二者的统一性。     

小学英语个性差异教学之我见

现阶段,随着小学英语教育的快速发展,学习英语的人数逐渐增加,小学英语是英语学习的基础,但是尊重学生的个体差异是教师授课的关键。在授课过程中,在面向全体学生的基础上,要关注每个学生,了解他们的不同,这样才能因材施教,使不同层次的学生在英语学习方面都取得进步。     

大,中,小学生学习动机研究

本文对大、中、小学生学习动机的强度进行了纵向比较研究，分析了各类学生学习动机的特点及其间的联系，并根据调研结果分别对大、中、小学生学习动机的培养和激励提出了具有针对性和操作性的建议。     

科技期刊中英文摘要体裁对比与分析

运用体裁分析理论对中英文摘要的体裁结构进行对比分析.首先是摘要结构的宏观对比,然后是基本要素的逐项对比.结果表明,中英文摘要的宏观结构和各个要素的组织模式有很大的相似性,但是也存在着较大的差异.英文摘要的结构较之中文摘要更加完整.     

新闻作品著作权的保护原则

新闻作品作权的保护既要体现对作智力劳动和独创性的尊重，又要最大限度地保障公众知情权，实现媒体的社会责任与功能。因此，对新闻作品作权的保护应遵循以下三个原则：     

上海交通大学出版社推出《世博会与上海经济》一书

上海交通大学管理学院一批学术功底扎实，在经济管理各方面具有专长的知名教授、优秀的博士后和博士生，在深入调查研究和参考了国内外大量献资料的基础上，对上海世博会中的一些关键性问题进行了研究和探讨，编写了《世博会与上海经济》一书，为上海举办世博会提供良好决策依据，为实现新一轮发展提供有力的智力支持。     

中西方思维差异在电视广告中的体现

随着中国经济日益融入国际经济大循环,“如何进行跨文化广告传播”是当今中国广告界,乃至企业界面临的一个迫切需要解决的课题。它的解决需要广告业界和教育界不断地从实践操作中摸索,从理论探讨中     

网络新“客”：威客的诞生及未来

本文对网络新生事物“威客”的含义、产生背景、模式分类、运行特征进行分析,探讨威客和博客的不同,展望其发展前景。     

语义计算的本体和约束

语义计算的目的是在用户和计算机共享的涵义和词汇的基础上设计和操作信息系统.它旨在缩小语义差距,使用户和信息系统能更好地协同工作,从而在语义学意义上使我们的生活更加丰富.文章将探讨以本体和约束为主要技术来实现用户和信息系统之间的涵义共享.