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论图书馆学与信息学教育的职业取向 总被引:4,自引:0,他引:4
图书馆学与信息学教育在百年间经历了鼎盛与衰退。当前在信息科学兴起时代条件下,图书馆学与信息学教育正面临新的生存挑战。在保持传统为社会实用服务的教育职业取向的同时,还必须不失时机地调整、更新学科教育内容,及时融入科技进步带来的新技术、新方法,培养符合时代要求的理论、技术双栖信息专业人才,才能使学科真正稳定地屹立于高等教育学科之林。 相似文献
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对普通高校艺术教育的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
王勇杰 《高等工程教育研究》2001,(1):94-96
文章从理工科兼文科院校的特点入手,阐述如何进行富有成效的艺术教育,依据实践中的探索来理解素质教育的目的,任务以及与他学科的联系,同时强调进行素质教育必须与“人”的构建密切结合起来。 相似文献
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近年来 ,各高校都比较重视“两课”的教学改革 ,然而在进行了一系列改革后 ,至今仍未达到令人满意的效果。究其原因 ,主要是以往的改革往往只注重了“两课”课堂内教学方式、方法和教学内容的改革 ,而轻视、忽视了课堂之外的因素。根据多年的教学经验 ,我认为这些被忽视的因素主要有 :一是教师只教不育 ,只注重课堂教学过程 ,看重表面效果 ,忽视学生科学世界观、人生观和高尚思想品德的培养 ;二是重言传轻身教 ,许多教师课堂上讲的和课下言行相背离 ,言行割裂 ,抵消了教育效果 ;三是“两课”教学各自为阵 ,教师各讲各的 ,互不通气 ,互不协调… 相似文献
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加强自考化建设,是当前自学考试的一个新课题。本分析了自考校园化的内涵和意义,并探讨是自考校园化建设的实质内容和根本途径-素质教育。 相似文献