《赶海》的趣和味——听奚松裕老师执教《赶海》

正一、读——贯穿全课,层次分明初读:难读的句子找出来,同桌交流。交流难读句子的时候,奚老师相机插入对"束手就擒"一词的理解;然后把难读的句子放入全文中再读,读准确、流利;再读,赶海这件趣事给你留下了怎样的印象?以上三步读,是整体把握的读。接下来的读,则是品味着读:选择一件你最感兴趣的事,想象画面,边读边做动作。画出句子中你感受到事情有趣的字词,多读几遍,将事情读得有趣。奚老师又重点指导了"摸呀摸呀""哎哟"的朗读,引导学生在朗     

“相等与不等”问题的转化方法探讨

常量、变量间的相等与不等关系问题是数学问题的一类核心问题,在中学数学中也展现了非常丰富的内涵．通过对三道例题的阐释,探讨了“由等到不等”与“由不等到等”两类问题的转化方法,这,种探讨是宏观的、大概的、粗线条的,但却渗透了相等与不等的本质解法．     

钠与水反应的各种实验方案比较研究

正钠与水反应的实验是高中化学必修内容中的一个重要实验,人教版教材介绍了如下两种方案。一、教材中的两种方案方案1:切一块绿豆大小的钠,用铝箔(事先用针刺一些小孔)包好,再用镊子夹住,放在试管口下,用排水法收集气体,等试管中的气体收集满时,小心地取出试管,把试管向下移近酒精灯火焰,检验钠与水反应生成的气体。如图1所示。     

“观察人的口腔上皮细胞”实验细节的改进

正在人教版义务教育教科书生物学七年级上册教材中,"观察人的口腔上皮细胞"是继"观察植物细胞"之后的又一个练习临时装片制作的实验。由于有了第一个实验操作的基础,在难度上较之植物细胞临时装片的制作实验有所降低,相对来说应该容易制作成功。但是,两个实验毕竟有所不同。在取材方面,无法用肉眼观察到口腔上皮细胞,这就给临时装片的成功制作带来了一定困难;再者,如果在擦拭载玻片、盖玻片过程中不够彻底,取材过少,在盖盖玻片时产     

布朗运动演示仪的设计与制作

正布朗运动是高中物理热学部分教学中的重点和难点,它间接地反映了分子是在永不停息地作无规则热运动这一事实。由于布朗运动的过程十分抽象,所以学生理解起来十分困难。为了更好地帮助学生理解这一物理现象,使他们更好地掌握分子运动理论的内容,笔者认为不仅需要借助物理模型的分析,更需要用实验加以演示。传统的布朗运动演示仪一般采取在显微镜下观察制作的玻片标本的方法,并将玻片标本中微粒的运动加以放大,从而实现观察的目的。通过对该原理的     

万变不离其宗——化学实验装置气密性检查有效策略

正中考"实验与探究题"中,考察关于气体类型的实验时,往往要求学生检查装置的气密性。由于各种不同仪器装置的检查方法不同,而且有些装置还未见过,学生常常因为描述不当而失分,有些甚至不知所措,无从下手。作者根据三十年来的初、高中化学教学实践和探索,对这类知识和解题方法进行了归纳和总结,根据检查装置气密性的原理分析,以不变应万变,让"查密"题"原形毕露",极大地增强了学生的解题自信。下面是我在这类知识和解题方法方面的一些体会,虽谈不上真知灼见,但确系心有所得,现抛砖引玉,谨以大家共勉。     

傩夹戏——傩向戏过渡的初级形态——以遵义湄潭“傩夹戏”田野调查及文本为例分析

遵义湄潭有着丰富的傩文化现象,傩夹戏广泛地存在于祈福禳灾活动之中,即正坛法事中插入的分角色表演的一些有一定故事情节、同时又与傩祭密切相关的仪式表演,是介乎于傩仪与傩戏之间的一种表现形态,是从单一的驱鬼敬神向娱神又娱人的民俗民艺活动的转变,对之进行考察,可看出傩向戏过度的演变形态.     

作业本防卷角器

正妈妈是小学一年级的班主任,每天不仅要批改学生的作业,还要花大量时间将作业本的边边角角理整齐。仔细观察后我发现,不仅是小学生的作业本会出现这些"毛病",连中学生的作业本也不可避免地会卷角卷边。作业本的卷角是怎么回事呢?我就这个问题展开了研究。原来,当同学们写字看书时,手臂或衣袖在书本下端的边缘处不断移动,次数多了,书本的边角就会被卷起。我     

乐山市剑峰乡苗尔顶滑坡特征与成因研究

<正>本文通过野外调查,分析了苗尔顶滑坡的特征和形成条件,得出如下结论:苗尔顶滑坡由于其特有的地形和地质条件以及软弱泥岩夹层的发育,在强降雨作用下使滑动面夹层抗剪强度降低最终导致滑坡发生,最后建议加强这类降雨型滑坡的排查和监测。     

汽车智能车窗升降控制系统的设计

本文介绍了一种智能车窗升降控制系统的设计方法,本系统具备防夹功能,高速行驶时自动升降功能,同时,在温差控制方面进行了改进,避免了在车内外温度反差过大的情况下开关车窗时产生过大的气流影响汽车的稳定性和引起人体的不适,导致安全事故的发生,使得车窗控制系统更智能化和人性化,提高了安全性与舒适性。