《小王子》

《小王子》是作家安东尼·德·圣埃克苏佩里于1942年写成的著名法国儿童文学短篇小说。作者以孩子式的眼光，用浅显天真的语言提示出成人世界中的虚荣、势利和死板教条，从而表达出对真善美的讴歌。     

数学后进生作业指导六法

本文从数学教学实践中总结了六种方法,用于指导学困生适应并顺利通过数学作业的教学环节.     

散文教学也应发展学生的抽象思维

中学语文课本选编了一定数量的散文（抒情散文）。“新课标同步导学”和教材的单元提示将抒情散文的特点概括为：状物写景要抓住物、景的特征;托物抒情,寓情于景和借景抒情;状物文章的层次和按时间顺序写景;散文的象征手法及形散神聚等。这些特点自然是教学重点。作为教学重点只是讲授些知识要点是不够的,     

古诗鉴赏不可忽视标题

古诗鉴赏应赏标题,或者说不可忽略标题,因为从诗题中可以读取多样的信息。就内容上说,时间、地点、人事及景物等,都会在题目中体现出来。比如王维的《九月九日忆山东兄弟》,讲了时间及事情。杜甫《江南逢李龟年》,讲了地点与事情。张继的《枫桥夜泊》,则时间与地点及事件都有。李白的《望庐山瀑布》与贺知章《咏柳》,或景或物,从而表明写作的对象。     

微笑

本期同题擂台的主题为微笑,来打擂的选手都各显神通,写出了各具特色的故事。让我们一起来看看他们都写了怎样的故事吧!小朋友们,你们也赶快加入,争做我们的擂主吧!     

地震天不塌 大灾有大爱——最新作文素材积累与使用提示

一、汶川大地震中温总理最感人的10句话1.总理和赶往灾区的登机部队领导讲话:"我就一句话,是人民在养你们,你们自己看着办!"2."我不管你们怎么样,我只要这10万群众脱险,这是命令。"     

PEP《小学英语》五年级（下） Unit 5 Look at the monkeys

第一部分 单元教学提示 （一）教学要点参考 1．能力目标 （1）学生能够用现在时提问并回答动物正在做什么,如：What is it doing？ It＇s jumping.What is mother kangaroo doing？She is walking. What are thetigers doing？ They are swimming.