当下学校办学中的伪现代化现象批判

当前基础教育界受社会思潮的影响,存在3种伪现代化的办学行为:学校实验室的"现代化",学校环境的"现代化",教育口号的"现代化"。或把教育的现代化理解为教育器物的现代化;或盲目超大,成为巨型学校;或追求豪华,学校富丽堂皇,成为宾馆式学校;或热衷口号游戏,不切实际地不断追逐时尚新潮的理论口号。学校成了没有历史的学校,成了失去记忆的学校,忽视了教育内在本质的现代化,忽略了人的现代化。学校教育的现代化核心应该是学校文化精神的现代化,这是学校的根基和可持续发展的动力源所在。     

集值映象对与单值映象的公共不动点定理

在单值映象与集值映象相容或次相容的条件下,给出了完备凸度量空间中集值映象对于单值映象存在公共不动点的一个充分条件,改进和推广了文[1-4]中的已知结果。     

2004青年流行语

审美疲劳 严格地说这是2003年底开始流行的一个词.原来属于美学用语,后来意义被转化为由于长期的婚姻生活,对伴侣感到麻木.     

一个具非线性边界流的Stefan问题整体解

考虑了一个具非线性边界流的Stefan问题,得到了这个问题整体弱解的存在性.本文推广了Fahuai Yi和T. M. Shih的结果.他们假设关于单调非减以及Tn=φ.本文取消了这些限制.     

矩阵有理标准形的一些应用

主要讨论矩阵的有理标准形在矩阵理论的证明和求解微分方程组中的一些应用,对研究矩阵的有理标准形有一定的实际意义.     

关于单值和集值映像的公共不动点定理

在单值映像和集值映像相容或次相容的条件下,给出了两个集值映像和一个单值映像的公共不动点的存在性。     

以人为本，培育院校严格与和谐相统一的“弹性”教学管理模式

进入21世纪，我们面临的是世界多极化趋势的继续发展，经济全球化的不断加快，现代科学技术日新月异的时代潮流奔涌而至，加强院校发展便显得尤为重要。当前，教学管理逐渐呈现严格与和谐相统一的发展趋势，这种趋势，主要体现为管理模式的培育、管理要求的提高、管理环节的优化等方面，其中又以管理模式的培育作为面向信息化社会的首要任务。为此，要求军队院校的教学管理也要紧跟时代的步伐，提高管理水平，本文从提高军校的教学管理效益出发，对如何实施以人为本的教学管理模式进行探讨。     

应根据年龄和神经系统的特点正确地从事训练

正确地从事运动训练对培养人的意志、勇敢、果断精神、顽强性是有帮助的。运动是和角力、竞赛有关联的，角力和竞赛不仅需要有发育良好的身体，同时也需要有许多良好的品质，如：自制力、勇敢、自信等。长期有计划地进行训练、结合着严格的卫生制度并参加紧张     

怎样在高中物理教学中渗透极限思想

新编高中物理教材在很多地方利用了极限的概念。极限思想是一种处理物理问题的常用思想方法。如静与动、曲与直、变与不变、部分与整体等辩证关系,都需要用极限的思想去理解,教学中应充分挖掘及时渗透,这对学生思维品质的培养,显得尤为重要。那么实际中又如何进行极限思想的渗透教学呢？下面结合自己的教学实际谈一些看法。     

浅谈课堂教学中的问题设计

走进如今的课堂,教学过程中不进行问题设计的情况是鲜见了,但在设计的问题中伪问题却不少,常见的误区有（1）什么都提问,低级的、重复的、漫无边际的、模模糊糊的问题;（2）所提问题与课堂教学的重点、难点距离较远,偏离了主题;（3）问题的设计没有层次性,难易问题之间无阶梯;