哈尔滨市冰雪运动项目后备人才匮乏析因

就目前冰雪运动人才青黄不接、后继乏人的问题，对梯队结构状态进行了调查，发现近年来梯队结构逐渐向“电柱”形转化。由于没有形成一个庞大的后备队伍，给一线、二线的选才造成了严重的局限性，进而制约了运动水平的提高。通过分析提出了解决目前状况的建议。     

我们爱上了树懒!

我叫朱蒂,阿拉斯加是我的故乡,自从我嫁给了路易斯后,我们便一起移居到了路易斯的故乡哥斯达黎加,并在那里开了一家旅馆。然而,我们怎么也没有想到,有一天自己的旅馆成了世界上唯一的一家树懒救助中心……毛茛带来了新变化几年前的一天,邻居家的两个女孩给我带来了一只三趾树懒宝宝,大约3个月大,长着圆圆的小脑袋,可爱极了。本来它应该赖在老妈身上,过着其乐融融的生活,但是最后只剩下了它孤零零     

远离毒品,珍爱生命

毒品危害,由来已久。为了进一步加强青少年的禁毒预防教育,增强学生的拒毒意识和提高学生的抗毒“免疫力”,引导青少年树立远离毒品、健康成长的生活态度,《科学启蒙》“阳光少年”校园通讯社带领小记者们走进了湖南禁毒教育基地,开展了一次“远离毒品,珍爱生命”的教育学习活动。小记者们有组织、有秩序地进入禁毒教育基地,认真听取了禁毒基地工作人员的讲解,观看了禁毒题材的画展和电影,认识了仿真毒品,了解了毒品致命的基本     

“工读学校”哪去了

"工读学校"是什么呢?有一部法叫作《预防未成年人犯罪法》,这本是一部重要的教育法律,可叹的是在当下的学校里几乎不提了。该法第四章"对未成年人严重不良行为的矫治"第三十六条规定:"工读学校除按照义务教育法的要求,在课程设置上与普通学校相同外,应当加强法制教育的内容,针对未成年人严重不良行为产生的原因以及有严重不良行为的未成年人的心理特点,开展矫治工作。"揭示了"工读学校"的地位与性质,它对应于而又有别于义务教育阶段的普通中小学     

豆芽

<正>12岁,我跟武子在初中相遇,又因为成绩都排在班级后几名而成为朋友。一般成绩差的人不喜欢看自己的试卷,也不计较得了多少分,但我们俩却特喜欢攀比。"你看我48分,比你高两分。""你才51分,哈哈,我58分。"老师对我们这种奇怪的比较感到好奇,当着大家的面叫     

中医诊脉验孕准不准

近段时间,有关“中医诊脉验孕”的网络约赌赚足了眼球.不久前,北京积水潭医院烧伤科医师“烧伤超人阿宝”通过微博叫板“中医把脉验孕”.他提出,让受试者躲在屏风后面,只露出手腕,看中医能否号脉号出怀孕,甚至男女.而在近年来,中西医之争一直都是热门话题.那么,中医诊脉验孕到底是传统医学还是故弄玄虚呢？     

试议中国人口老龄化对经济可持续发展影响

21世纪是属于老人的世纪,人口老龄化问题将会成为制约我国经济和社会可持续发展的重要因素之一。如何令人口老龄化问题与我国经济增长协调发展,成为我国未来亟待解决的难题。本文通过阐述中国老龄化的特点,浅谈了我国老龄化问题对经济可持续发展的影响。     

徐荣祥:建立“再生人”新世界

波澜壮阔的现代人类物种史诗,迷雾重重的五千年生命演进中,逸散着千年的生命再生之梦,流转着无数探寻生命线索的过往。在这条横贯了50个世纪的生命链条上,在这段穿越了五千年的人类文明史中,那些创世之初遗留的生命之谜,生命的生、生命的延续、生命的繁衍、生命的疾病、生命的衰老与死亡,在演进中一点点揭开,人类从被动短暂的生命过往过度到医学时代,再从庞杂纷乱的生物学研发时代,进入生命科学时代。今天,徐荣祥在再生生命科学领域缔造了首批"再生人",并宣称能够再生生命。困扰人类数千年的难题是否有了不一样的突破,生命再生的奇迹是否真的出现?徐荣祥,烧伤及烧伤外科专家,美国人道主义奖第六位获得者,唯一一位外国人获得者,中国首届青年科技创业奖获得者,中国国务院1991年授予其有突出贡献的科学家,人体再生复原科学的创始人,2013美国国策中提到的"损伤器官再生科学"的发明专利权人,GOLD BIATEC国际奖获得者。这位曾被称为"中国最具争议的科学家"不仅备受世界关注,而且引发了一场浩浩荡荡的世界生命科学之争。本刊特与徐荣祥对话,详细解读徐荣祥本人和他的人体再生复原科学,关于再生科学的起源、发展及规划,关于他的心路、成长与期望,关于他的再生生命启动计划及经济发展计划,当然,也关于那些质疑、争议与纷争。(注:文中"记"为记者,"徐"为徐荣祥)     

海鲜中的重金属

正偶尔吃一顿海鲜,不仅是均衡饮食的需求,也是一次味觉的享受。可如果每次吃完,就有热心人忠告你:"海鲜重金属污染严重,小心中毒!""要吃好的海鲜啊,还是去国外。"听到诸如此类的话,你的好心情是不是会因此大打折扣呢?     

批改、评讲作文宜用“评优法”

1978年，吕担湘先生在《当前语文教学中两个迫切问题》一文中指出：“10年的时间，2700多个课时，用来学本国语言、却是大多数不过关，岂非咄咄怪事!”吕老是针对22年前的语文教学状况而言的。22年过去了，这样的问题并未完全解决，尤其是作文教学，少、慢、差、费的情况似乎仍很严重。