如何维护学生的话语权与读悟权

现代教学对传统施教的突破之一就是强调教学双方的互动,互动就意味着双方在平等的前提下,充分享受自己的读悟权与话语权,从而通过对信息的频繁交换作出选择,最终达到满足教学     

教改后我的音乐教学

教育改革如春风化雨，在全国掀起一股巨浪。然而有的老师困惑了：音乐课究竟应怎样实施课改？其实，新课改把老师定位为“研究者”，只要我们用心，就能迅速投入到课改中来。以下几点，是我的个人观点，供大家参考。     

介入公共生活的新青年

和他们的祖辈、父辈一样，90后大学生也关心公共事务和公众人物，他们乐于表达个人观点也更加理性和宽容地对待不同的声音。他们的成长环境有着鲜明的时代烙印，而他们的价值观也应该被社会重视     

从光的反射定律教学谈学生的自主探究

新课程实施已经有几年的时间了,大多数的物理教师现在谈起新课程的教学可能都会频繁提及“探究”二字。可事实上,在现今的物理课教学中又有多少教师能够真正做到让学生探究,而不是牵着学生的鼻子搞“探究”呢？就这个问题,笔者结合自己的切身感受谈个人观点,与同仁们共勉。     

网络新闻传播的边界

互联网在现代社会中凭借其自身的技术优势,几乎超越了传统大众传播媒体。越来越多的人成为网民,社会各界人士纷纷现身网络,描述了社会生活以及各类新闻事件,网民们尽情发表着自己的言论和个人观点。网络新闻的含义就是通过互联网发表新闻信息,提供公告服务,向公众发送时政通讯。许多非新闻专业人士对新闻进行网络报道和宣传,这拓展了新闻报道的范围,使得业余与专业之间的界线变得十分模糊。     

书面表达精练

某中学生报一专栏下一期的讨论主题是：“上大学是中学生的唯一选择吗？”假如你是某中学高三的学生张华，请你根据下面所给出的汉语提示给该专栏的编辑写一封词数120～150的信，介绍你班同学的观点，并发表你的个人观点。     

从报刊英语中同义词的选用透析作者的个人观点

由于心理暗示的作用,读者在阅读英文报刊时,容易受到作者个人观点的影响。本文运用语用学和语义学的简单原理,对比分析出现在相同主题报刊文章中的同义词,从而帮助读者更好地理解文章内容,看清作者的个人观点和立场,免受其不良影响。     

出版业“竞次”面面观

近期编辑部收到很多读者的稿件，在这些稿件的字里行间流露着对出版业现存的一些问题的深切关注和忧虑。本刊特选取其中一篇文章，虽该文的个人观点多少有些激进，但是文中所提到的问题，确是现今出版业面临的一些问题，并值得业内外同仁共同商讨![编者按]     

武术进奥运前景展望

21世纪的钟声刚刚敲响，自鸦片战争以来备遭屈辱的中华民族在世界的东方迎来了北京申办奥运会的成功。同属亚洲的日本、韩国，利用本国承办奥运会之机，成功地使本民族的传统体育项目进入了奥运会，在中华民族百年梦想成真的时刻，武术能否成为2008年奥运会的竞赛项目，成为人们关注的热门话题。北京申奥成功，为武术进入奥运会创造了契机，但主客观上的种种因素，决定武术进奥并非像国人所期待的那样指日可待，而是充满荆棘和坎坷。2008年的北京奥运会，已进入倒计时阶段，但武术进奥问题，却始终悬而未决。据悉，2005年7月6—9日，在新加坡召开的国际奥委会第117次全会上，将对武术进奥问题进行表决，作为关注武术奥运发展的一名研究人员，对这一热门话题谈一些个人观点，以飨读者。     

我眼中的李小龙

如今，网络已经逐渐深入地渗入到人们的日常生活学习中，在众多网站的武术论坛上也涌现出很多观点独到的武术评论。这些武迷网友的帖子有的思路开阔，有的笔法锋利，他们利用网络这个平台对武术发表风格鲜明的个人观点。“网罗天下”便是将这些活泼生动的个性化观点进行搜罗、整理而成的栏目，希望能开阔您的思路。[编者按]