合同自由思想下的英美对价制度

对价制度是英美合同法的核心,是英、美法律文化的奇葩。它不仅决定了当事人的允诺能否强制执行,即当事人间的合同是否有约束力这一重要问题,还为整个英美合同法的理论和制度体系奠定了基础。随着时代的发展,僵硬的对价制度日益不适应社会经济的需求,“允诺禁反言”原则也对之提出了挑战,对价制度走向变革之路。     

论语用策略在公安民警言语交际中的应用

在公安民警从事社会公共事务管理的过程中,沟通和交流起着十分重要的作用,民警根据交际要素选择何种语言形式,遵循何种语用原则都会给交际带来不一样的效果.选择合适的语言形式、遵循恰当的语用原则不仅能够体现民警与群众沟通的能力和素质,还直接关系着警民关系的构建.本文将从构建和谐警民关系的角度,探讨民警与群众对话过程中语用策略的...     

“修辞立其诚”内涵流变及对汉语修辞学和修辞实践的影响

“修辞立其诚”如何客观解读,学界认识并不一致,综合各家说法,大致可以理解为“（更好地）修整（或修治）语辞（包括言语和文辞）以有效表达真意建立诚信”。“修辞立其诚”作为一种观点,在文学、哲学、辞章学、翻译学等诸多学科中得到进一步阐释,发生了内涵流变。作为汉语修辞学的重要学科命题,引发了系列讨论,如“修辞立其诚”是否为汉语修辞学的学科之源、“修辞”实践是否必须遵循“立诚”原则等。作为名言熟语,在言语实践中被广泛引用,以展示古文功底和文采,增强言语表现力和说服力,但大多仅就字面理解为写作之法或为人之道,这种修辞实践可看作“语言文字的一切可能性”的主观发挥和充分利用。     

李塨教育方法论

李塨是清初卓越的教育思想家,他力图建立一套健全有效的教育体制,并进而将这种思想诉求贯穿于他所倡导的教育方法之中。李在批判汉至明代传统教育方法的基础上,提出习动、习行的教育方法以及自发互动的教学原则。     

国际商会买卖合同仲裁中运用意思自治原则确定准据法

国际商会仲裁庭的仲裁员们确定买卖合同案件的准据法的规律至关重要,因为这可能成为国内仲裁实践者们的指路明灯。论文通过典型案例实证分析,揭示ICC仲裁员们在处理买卖合同案件时,当事人意思自治原则在确定准据法的众多方法之中已然成为了最主要的方法。论文力图发现并归纳一些实践性的规律,以期对我国的涉外仲裁有所借鉴。     

中西文化差异对河西走廊旅游英译的影响

中西方文化差异造成中西思维方式、价值观取向、审美习惯的差异,给文化内涵丰富的河西走廊旅游资源文本的英译带来了一定的困难。以《易经》中的"不易、简易和变易"三易原则作为翻译河西走廊旅游资源文本的规范原则,在忠实再现原文内容的交际过程中,为实现交际意图和目的,对原文做适当的创造性的改写,在中西文化逐渐"糅合"的过程中,遵循"简易和变易"的原则,尊重中西两种本质不同的文化,采纳归化和异化相结合的翻译策略,促进河西走廊旅游文化的对外传播。     

高校知识管理解构

知识社会引发“知识管理”的迅速兴起。知识管理目前广泛应用于现代企业，使企业的管理和效益取得了巨大突破。要使知识管理的理论研究和实践探索取得持续发展，推进知识社会的不断前进，这就对高校提出了迫切要求，实施知识管理成为高校的重要抉择。     

新时期高校学生工作研究

在新的教育形势下,高校学生工作必须树立全新的学生工作理念,准确把握学生工作原则,建立起适应新形势需要的学生工作体制,抓住做好大学生思想政治教育工作、学生党团工作,开展人文教育和创新教育,建设健康向上的校园文化环境等重点,全面推进从学生工作理念、工作原则、工作体制等方面,阐述了高校学生工作面对新形势下的挑战应采取的有效的应对措施和改进方法。     

建立我国研究型大学本科教育课程新框架—学习＋研究模式

随着经济全球化、科技信息化和高等教育国际化的深入发展，学科综合化已经成为许多国家大学教育改革与发展的基本特征。作者认为，我国研究型大学应该尽快建立学习＋研究的本科生教育课程体系，以适应21世纪科学技术和高等教育发展的新需求。     

当代十七年文学常规范式的文体表现

当代十七年文学 ,以时代创作的收敛式思维定势为特征 ,从实质上维持着观念和方法在统一范式规序下的稳态性发展。它所形成的常规范式的文体形态 ,从创作本身的建构过程上看 ,与十七年对创作方法的认识和选择有直接关系。具体说 ,文学观念的一体化 ,造成了创作方法理解上的封闭性 ,特别是在把文学创作方法作为一种描述方式和手段的时候 ,往往将惯常的方式视为一种规范 ,而排斥那些异常的审美创造 ,结果自然地形成了尊崇常规范式的一统局面。考察小说、戏剧、诗歌以及散文等文体可以看出 ,在现实主义的形象性、典型性、真实性的概念体系指导下 ,适应着整个社会意识形态的统摄结构 ,创作自然变成了以思想灌输为本原动机的时代艺术行为 ,在失却了多样化的竞争、选择条件的情况下 ,维持着十几年一贯制的文体形态规范。