浅谈如何做好大学生心理辅导

通过引证马加爵事件指出目前大学生心理问题的严重性,分析了大学生心理问题的类型及产生的原因,提出了解决大学生心理问题的几点建议以及开展大学生心理辅导工作的些许体会。     

改善师生关系的实践探究

改善师生关系的实践研究主要从两个角度和三个方面实施,每个角度都贯穿三个方面的干预;两个角度分别指心理辅导和行为活动,而三个方面是指教师、学生和教师与学生.     

中小学生心理健康服务内容现状调查

为考察目前我国中小学生心理健康服务内容的具体情况并做出比较,本研究采用自编问卷对来自重庆、甘肃、辽宁、福建、湖北以及西藏的661名被试进行了调查。结果发现中小学最为重要的心理健康课教学内容是一般心理健康知识、情感教育等;中小学生来访问题以学习适应问题为最多;各个地区在心理健康课教学内容以及心理咨询与治疗服务内容方面存在差异。     

如何提高学生的绘画兴趣

在美术教学活动中．经常听到学生这样对老师说——“老师．我不会画”或“老师．我画不了．这太难画了”。即使有个别学生画了下来,但是。对他们自己画的也不满意。时间一长慢慢地就失去了对绘画的兴趣．连拿起画笔的信心也没有了。针对这种情况．笔者认为,只要对他们进行合理地引导和训练．     

澳大利亚高校心理咨询工作专业化建设的启示

一、澳大利亚高校心理咨询工作特点在澳大利亚,大学心理咨询中心在高等教育中扮演着非常重要的角色,为高校人才培养发挥了重要作用。目     

积极心理学与故事叙事取向在团体心理辅导中应用的研究

积极心理治疗与故事叙事治疗是一种心理咨询与治疗的方法,把该方法运用到贫困大学生的团体心理辅导中,通过运用积极心理故事和创造心理故事,帮助贫困大学生提高自尊水平,进行人格塑造,形成良好的心理和行为模式,起到了良好的效果。     

如何与学生进行个别交流

育人须先知人。要做好班级管理工作,必须先学会和学生交流．了解学生,才能分析学生,教好学生。现在的学生个性变得越来越强．管理起来越来越难。因此．对于现在的班主任来说,与学生的个别交流就显得尤为重要．这样才能针对不同学生的个性特点,进行有的放矢的教育。     

空椅子技术在学校心理咨询中的运用

美国有个叫杰姆的11岁男孩．一天在玩游戏的时候,家里的门铃响了。当他正要起身去开门之时．他妈妈大声叫他不要开门,但他偏偏开了。于是,他妈妈的男朋友走了进来．用手枪打死了他的妈妈。从此。不仅杰姆的哥哥姐姐责怪他害死了母亲,他的同伴也都回避他,他变得沉默寡言,有时会表现出一种暴怒,学习更是一落千丈。到了18岁时,一个夏日的下午．他站在街头,用手枪打死了一个人．     

基于学生个别需求的作业差异化策略

作业是教学设计的重要环节,也是教学评价的重要组成部分。学生在学习基础、能力、兴趣等方面千差万别,这种差异性呼唤作业的差异化。笔者将结合来自美国的一些案例,从作业的设计要求、类型和管理三个方面来探讨实现作业差异化的可能。     

团体心理咨询技术在大学生犯罪心理预防与矫正中的应用——基于犯罪心理的人格诱因

大学生的个性人格与犯罪心理有着密切关系,人格障碍与人格缺陷是导致犯罪心理产生的重要因素。运用团体心理咨询的特有方式和技术,有助于促进大学生养成积极人格,矫治人格偏差,从广度和深度上提高预防犯罪心理产生和矫正犯罪心理的有效性,消除大学生犯罪隐患,避免大学校园恶性事件的的发生。