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991.
《吉林省教育学院学报》2017,(2):28-30
作为班主任,应用多种方法进行教育:阳性强化法、交给班干部方法、乐观的心态、交给孩子们解决问题的办法、眼见为实、理解孩子的幼稚无知、黄金法则。 相似文献
992.
浅议思想政治工作与心理咨询的关系 总被引:1,自引:1,他引:0
正确认识思想政治工作和心理咨询的关系,搞清二者间的差异和联系,是更好地开展这两项工作的前提,也是消除误区、改进工作的基础环节。 相似文献
993.
论心理咨询与德育的关系 总被引:43,自引:0,他引:43
文章集中讨论了人格与品德、心理咨询与德育、心理咨询与德育工作者的角色冲突与统一等问题。心理咨询与德育从不同的角度促进个体人格的完善和品德的发展,具有促进个体素质全面发展的共同目的。心理咨询有着不容忽视的德育功能,但心理咨询与德育依据的理论、运用的方法、涵盖的内容及运行的机制等存在差别。心理咨询与德育工作者之间往往存在角色冲突而使两者不能有机地结合。为此,必须加强心理咨询与德育之间的联系,以丰富德育的内涵,提高德育的效率 相似文献
994.
传统文化下的国人心理与心理咨询的本土化 总被引:9,自引:0,他引:9
缪榕楠 《徐州教育学院学报》1999,(3)
本文从影响中国人的心理特质形成的传统文化层面入手,探讨了心理咨询学如何与中国人的心理特点相契合,并提出了心理咨询学本土化发展的五条措施,即植根中国传统文化和中国古代心理学思想,加强本土心理咨询人员的培养,加强咨询方法的本土化研究,咨询对象和测量工具的本土化,建立心理咨询从业人员的资格审查制度 相似文献
995.
随着心理健康教育的快速发展,给全体学生提供心理健康服务成为学校心理健康教育的重要工作。针对当下学校心理咨询不尽如人意的现状,构建学校系统合作式心理咨询模式。该模式包括系统会谈与个别咨询,由学校心理健康教师通过身份定位、咨询设置、整合资源等操作策略提升学校个别心理咨询的专业性和实效性。 相似文献
996.
案例一:将错就错在一次四年级的前滚翻复习课上,因为是对已学动作的复习与巩固,我在学生刚开始练习时就特别地对他们进行了鼓励,并提出了相应的要求,以提高学生的练习积极性。因此,大部分学生保持了一定的积极性,且所做动作规范、到位。但随着练习次数的增加, 相似文献
997.
<正>反思自己最初几年的体育教学,除了教学经验的不足之外,最大的问题在于教学组织形式的"落伍",笔者结合理论思考与实践总结,在此略谈课堂教学组织的发展。 相似文献
998.
999.
1赛前针对饮食失调的运动员
1.1控制体重压力
对于控制体重的项目:拳击、摔跤、跆拳道等,运动项目本身就给运动员带来控制体重的压力,若在比赛前达不到减轻体重的标准,心理上会带来很大的负荷,自信心也随之变弱。 相似文献
1000.
厌学属于一种学习行为障碍,如今厌学情绪已经弥漫到大学校园,如何解决这一现象,提高学生学习效率,是一个亟待解决的问题.许多教育工作者认为,有效对策之一就是采用心理咨询干预.本研究旨在采用潜意识条件性情绪反射学习原理矫正山东体育学院部分大学生厌学行为障碍问题. 相似文献