一代名将陈诚

1898年1月4日,中华民国史上位居显要、颇有影响的一位历史人物——陈诚(字辞修)在浙江省青田县高市乡对外村诞生了。陈诚小学毕业后,前后就读于省立第十一中学和省立第十一师范。陈诚在学时对体育颇感兴趣,师范毕业后又考入杭州体育专门学校,练就了果敢无畏之精神。 陈诚从体育专门学校毕业后,由其父挚友杜志贤(北京政府国会议员)介绍,考入保定陆军军官学校第八期炮兵科,从此步入军旅。结束学业后,又得保定同学邓鸣汉的邀请,前往广州,任建     

如何提高电视新闻质量

1、满足不同观众知情的需求。 据国家有关部门统计,我国城市居民除收看电视剧外,最感兴趣的是新闻,特别是本地新闻。这就要求我们,要想办好新闻节目,就必须办好本地新闻。但不少省级台的主打新闻栏目中溶进了过多的内容,把国际、国内新闻一古脑都搬进来,追求“大而全”。殊不知,观众选择看省台新闻,就是想知道省内的最新消     

扬眉剑出鞘——记武术童星董海丹

身高1米36、体重31公斤的董海丹，在武术生涯中仅仅才走了五年的路，而这短短五年已让她的身上挂满了许许多多光彩夺目的花环，已经引起了中外武术界的密切关注，被誉为中国武术最有希望的新星。     

荧屏下的方宏进

方宏进档案:1961年6月10日生于天津,祖籍广东开平,在天津读小学、中学,1979年考入中山大学物理系,1983年毕业分配回天津第二教育局当老师,1984年考入南开大学社会学系就读研究生,1986年分配到深圳大学管理系当教师。父亲是新中国成立后自己培养的第一批引水员。从小在天津当童工的母亲,靠自学后来成为《天津青年报》、《天津日报》的记者。 1991年进入电视界,从北京电视台的《18分钟》到中央电视台的《观察与思考》,又随《东方时空》、《焦点访谈》一路走到今天。     

谈精品节目

《新闻与写作》编辑部的同志: 你们好! 我是中国政法大学的一名老师。前几天,我听我的学生说,北京电视台“法治进行时”栏目的主持人第五届范长江新闻获奖得者——徐滔,在北京大学作了一个《记者型主播的传播技巧与策划》的讲演。我的学生说讲得很好,她希望我能够找到这篇讲演稿,推荐给大家。因此,我想,你们作为一个深受读者欢迎的专业杂志可否刊登一下这个讲演稿。     

现场直播中三大关系的处理

现场直播一直被认为是最能体现广播电视优势的手段,如何发挥广播电视这一优势?在实践中要注意哪些关系的处理及手段的运用?把握住现场直播的特性,在动态中掌握报道的主体意识,处理好记者与主持人、客观性与个性化、完美与瑕疵的关系,充分运用好各种手段是做好现场直播的关键所在。     

关于电视新闻频道的网上对话——访中科院研究员、博导陈力丹

5月7日晚上,中央电视台网站“电视批判”论坛就新闻频道开播一周,邀请中国社会科学院新闻与传播研究所研究员、博士生导师陈力丹作为嘉宾,参加了网上对话。这里是对话的主要部分。问:新闻频道与你想象中的新闻频道有什么样的差距?陈力丹:我想象的新闻频道是一个24小时完全滚动播出新闻的频道,任何时间打开电视都应该在报告新闻。从这个点开始,看半小时就可以较全面地知道最新的国内外新闻。所以,当看到现在的新闻频道,确实和我的想象有区别。原因可能在于我们现在的新闻来源渠道很有限,现在采访新闻的成本较高,新闻源也比较单一化,能够做成…     

图书馆资源在个性化阅读发展中的作用

个性化阅读是指在一定阶段内，因个性发展的需要，根据学生各自不同的特点，使他们形成适合自身情况的阅读风格，并逐渐养成富有个性的、自觉的、健康的阅读行为匀惯。