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体育教学是学校体育的组成部分,它肩负着培养全面发展人才的重任。随着科学的进步和社会的发展,人们的生活节奏也在不断加快,各种竞争日益激烈,所有社会成员,不可避免地面临诸多冲突与挑战,承受的心理压力日益加剧。由于心理问题给社会所带来的负面影响越来越多。社会对于人的素质的要 相似文献
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根据现代科技发展的特点,参考国内外有关中青年科技人才的培养经验,学术带头人测评模式和广西高校首批跨世纪学科带头人的评审结果,结合边远省区的具体情况和高等院校的特点,对边远省区高等院校中青年学科带头人选拔标准进行了探讨并初步提出了选拔标准的量化设想。 相似文献
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张贵银 《贵阳师范高等专科学校学报》2002,(3):64-66
目的,我国高等学校进一步扩大招大,为适应社会发展的需要各高校在课程设置、教学教法以及后勤社会化等方面都有所创新,进行了一系列的改革。我国高等教育的创新是高层次的创新,是国家创新体系的支柱和基础,它的创新可遵循一些基本原则,其中最主要的是个性培养原则、整体培养原则、动态化原则、实践性原则等。 相似文献
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一种教育理想:教育应关注儿童的生存状态 总被引:3,自引:0,他引:3
教育承担着塑造完满人格的责任。然而,人在教育中被异化、奴化、物化的现象并不少见。我们的儿童承载着过大的生存压力,成为社会上生存最艰难的群体之一。教育的任务之一就是以儿童理想的生存状态作为参照,使儿童现时过上完满生活。它也应作为现时代的教育理想之一,成为广大教育者努力的方向。 相似文献
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