关于会计教学的探讨

本从会计教学的目标、传统会计教学的改革及案例教学法在会计教学中的意义等方面进行了探讨，意在为会计教学改革谈点粗浅的认识。     

中专数学教学中学生逆向思维能力的再培养

心理学把从对立的角度上去考虑问题的思维方式叫做逆向思维。逆向思维能力是指从正向思维序列到逆向思维序列的转换能力,这种思维方式和能力是思维的创造性和独创能力的基础。在教学中要注意引导学生进行逆向思维,培养学生的逆向思维能力,这样不但可以加深学生对各类可逆知识的     

试论会计教学中的情境教学

位会计教学中采用情境教学法,可以弥补学生会计实践的缺乏,使理论与实践有机地结合,有利于培养学生的会计专业技能.     

中专学生思想政治工作的创新策略

创新是中等职业学校思想政治工作的灵魂和不竭动力，是新形势下加强和改进思想政治工作的唯一出路和必然选择。中等职业学校思想政治工作要与时俱进，不断从教育内容、教育机制、教育方法等几方面开拓创新，以适应新形势的要求，提高思想政治工作的有效性，努力为社会主义建设事业培养大批具有创新意识的高素质人才。     

对会计专科教育会计课程设置的思考

专科会计教育改革的出发点是整体思路的革新，无论是专业的设置，课程的安排，还是教材内容的革新，乃至教学方式、教学手段的改变都应紧紧围绕着如何培养学生的创造性思维这一思路来进行。为了实现宽口径、厚基础和高素质的培养目标，增强专科生对社会的适应能力，专科会计教学课程应作如下设置：１．公共基础课。主要有文学、数学、体育、政治、外语、计算机应用六大类，文学类主要包括大学语文、财经应用文等课程，学生通过此部分课程的学习，旨在提高语言文字及应用文写作水平。由于会计人员需要完成大量的财务分析报告，审计报告，盈利…     

人力资源贡献核算探析

人力资源会计一直以来都是人们讨论的热门话题，目前比较成熟的人力资源会计计量模式有对人力资源投入的角度来确认和计量支出的人力资源成本计量模式和从人力资源产出的角度来确认人力资源为企业创造的经济价值的人力资源价值计量模式，本文征对原有人力资源会计计量模式的缺点和弊端，试从人力资源贡献角度探索一种新的人力资源会计核算方式。     

虚拟企业的会计探讨

虚拟企业是若干成员企业为获得某市场机遇的优势而组成的动态联盟。随着虚拟企业的出现,传统会计理论中的会计基本假设-会计主体、持续经营以及会计分期被赋予新的内涵。虚拟企业经营是企业对于商务的一个重要组成部分,服务于电子商务的网络财务,是虚拟企业财务管理的必然选择。     

论人力资源会计

文章从人力资源会计的确认、计量和报告入手,在一系列人力资源会计理论的基础上,结合实际操作中的问题,进一步完善计量方法及报告方式,使企业财务报表能更加真实地反映其人力资源成本和价值,为会计信息使用者提供相关、可靠的人力资源信息。     

建立会计线人队伍，有效治理会计信息失真

会计信息失真现象越来越严重，治理会计信息失真已迫在眉睫。在企业内部会计从业人员中建立一支专业过硬、作风顽强，勇于维护国家利益的会计线人队伍日显重要，日渐可行。我们一方面要建立完善的线人举报制度，明确线人的权力义务与职业性质，加大对线人的保护力度；另一方面，也要走出认识上的误区，以期有效治理会计信息失真。     

中职文献检索课教学存在的问题及其对策

文章论述了中职开设文献检索课的目的和意义，分析中职文献检索课教学存在的问题，并着重提出解决问题的对策。