防痱的“三豆汤”

夏季很多宝宝容易长痱子,这时,妈妈不妨给他试一试中医推荐的"三豆汤",即用绿豆、红豆、黑豆各10克,加水600毫升,小火煎熬成300毫升,然后,让宝宝连豆带汤吃下即可。此汤具有清热解毒、健脾利湿的功效。如果从入夏开始服用,孩子会很少生痱子。     

盲校中医诊断学教学刍议

中医诊断学是根据中医学的基本理论,集研究诊察病情、判断疾病、辨别证候等基本知识和技能于一体的一门学科。它是理论性、实践性、科学性都很强的学科,也是由基础医学过渡到临床医学的桥梁,具有基础理论密切     

留学生中医汉语教材的编写问题研究——以《中医汉语教程》系列教材的编写为例

中医汉语教学属于专门用途汉语教学,其教材的编写具有重要意义。本文结合现有的"中医汉语"类教材进行比较研究,并结合笔者主编的《中医汉语教程》系列教材,深入探讨现阶段中医汉语教材编写应注意的问题。     

整合策略及案例解析

现代信息技术的飞速发展，对课程与教学带来了巨大的冲击，为适应信息时代的发展需要，当代教师必须充分了解现代信息技术给课程与教学带来的种种变化，必须努力学习信息技术与课程整合的基础理论，以改革的姿态迎接挑战，在胆进行现代信息技术与课程整合的实践。     

青年教师讲授《中医诊断学》的教学体会

《中医诊断学》是中医学生的一门必修课,其理论内容丰富,实践性强,讲授具有一定的难度。笔者结合自身教学体会,认为青年教师应从课前精心准备、课堂认真组织、课外多临床实践、课后及时反思、反馈等方面不断提高教学质量,完善教学效果,讲好《中医诊断学》这门课程。     

让对话成为学生语言发展的生长点——关于语文课师生对话的几点思考

“师生对话”是课程改革中的热门话题。崔老师能对热门话题作如此理性的“冷”思考，足见她有较强的基础理论知识和自觉的研究意识。目前，教学对话中存在这样的现象：要么以教师为主，从内容到语言，一一喂给学生，束缚太多，捆绑太紧；要么放任自流——“用你喜欢的方式读，用你喜欢的方式写，用你喜欢的方式感悟”。这些都使课堂上的师生对话流于形式，而忘却了对话的根本——发展学生的语言和情感。     

中医心理疗法与催眠术治疗神经症比较研究

按CCMD-3-R诊断标准筛选神经症患者60例。随机平分为两组，分剐实施中医与催眠术心理疗法治疗，以SDS、SAS量表为疗效评定工具，将两种治疗效果进行比较分析。结果发现：中医与催眠术心理疗法的疗效显著，但二者之间无明显差异。     

冬病夏治面面观

中医医理所谓"冬病夏治",就是冬天好发之病,在夏天进行治疗,使病人虚阳恢复正常,增强抗病能力,从而预防和减少疾病在冬季的发作。由于自然界夏季阳气最旺,人体的阳气在夏天也达到最高,因此,一些冬季好发的疾病在夏季治疗,可以达到最好的效果。夏治主要采用伏天敷贴疗法。冬病夏治是中医学独有     

近10年中医外治法治疗支气管哮喘研究概况

支气管哮喘是临床常见的呼吸系统疾病之一,其病死率高,严重影响病人的生活质量,给个人和社会造成了巨大的疾病负担。西医对于支气管哮喘的治疗取得了较大的进展,但治疗费用较高,长期应用容易引起多种并发症。相比之下,中医外治法在治疗支气管哮喘方面具有一定的优势。文章旨在就近10年来中医外治法治疗支气管哮喘的研究进展作一综述。     

“中医诊断”法在社会保险稽核中的运用

“望、闻、问、切”是中医学中用于诊断疾病的四种有效方法，是借以检查病人，诊断病证的常用手段和方法。从事社会保险稽核工作的专职稽核人员在对参保单位开展工作时，犹如一名医生，尤其像中国传统的老中医，对单位在申报基数、人数及在实地稽核过程中对企业的劳工年报、各种财务报表、各种帐薄及会计凭证等进行全