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161.
万俊人 《中国国家博物馆馆刊》2015,(12):40-44
如何对待我们自身的传统文化?如何承托中华优秀传统文化的精神命脉?这是近代百年始终纠结于国人心头却又至今尚未真正解决的根本文化问题。尽管我们已经明确"古为今用"、"去其糟粕,取其精华"等基本方法论原则,然而,古之文化究竟如何"今用"?如何判别"糟粕"与"精华"?如何将传统文化中的"精华"转化为当代中国特色社会主义优秀文化的精神资源?至今仍是开放着的课题。 相似文献
162.
社会主义核心价值观是对中华优秀传统文化的继承和升华,中华优秀传统文化是青年培育和践行社会主义核心价值观的重要基石,培育和践行社会主义核心价值观具有重大意义。广大青年要增强文化自信、提升文化自觉、实现文化自强,坚持和弘扬中华优秀传统文化,积极培育和践行社会主义核心价值观,成为实现中华民族伟大复兴中国梦的中坚力量。 相似文献
163.
在昆明老城区光华街和文明新街交汇处,有一座三层木楼,扇形八面封,门头挂着“福林堂”三个大字,这就是被国家商务部认定为“中华老字号”,并荣获“十大兴滇传统品牌”称号的百年老店——福林堂中药铺。古色古香的店堂,已成为昆明历史文物建筑,成为昆明城市的记忆以及昆明中医药的形象。 相似文献
164.
165.
6月,是学子告别母校的时节。郑州大学,以"为母校留下一条好建议、为母校留下一部好作品、为母校留下一个好印象"为主要内容,为2016届毕业生举办了"三个一"主题教育活动。这项活动已连续举办12年,是学校思想政治工作的品牌活动,对弘扬中华传统美德,拓展高校育人途径,完善育人体系具有积极的意义。长期以来,郑州大学党委坚持思想引领,不断加强和改进党的思想建设。 相似文献
166.
当当,当,当……新年的钟声响了,雄浑深厚。钟声里,昆仑山的青松又添了一道年轮,巍巍的万里长城又添了一份雄伟,十三亿中华儿女又长了一份成熟,我们伟大的祖国又掀开了新一页光辉的历史!当新年的钟声叩响亿万人喜悦的心扉时,我们用365天积攒的歌声、鲜花和欢乐,在同一时刻释放、绽开和播撒!神州大地,如歌如潮,三山五岳,翩然起舞。在欢呼和注目礼下,在鼓乐和鞭炮声中,我们站在新的起跑线上,迎接2005年第一轮初升的太阳,豪情满怀地迎接新的春天。聆听新年的钟声,炼钢工人加足燃料炼出新年第一炉钢,新年的第一辆列车拉响汽笛,“神州”六号载人飞… 相似文献
167.
李碧纾 《试题与研究:高中理科综合》2019,(20):0101-0101
随着素质教育的深入改革与推行,对中职教育的重视程度日益提升,并在此基础上提出了新的教育教学要求,即“立足中华传统文化,重视德育教育”。也就是说,在实际教学中,除了要传授学生理论知识和操作技能,还要开展德育教育活动,并将中华传统文化渗透其中,运用有效手段发挥其重要作用,进而培养学生的道德品质和行为习惯,使他们树立正确的价值观念,促进身心健康全面发展。基于此,本文对中华传统文化在中职德育教育中的作用进行探究,以供参考。 相似文献
168.
今年5月,是中华职业教育社立社86周年。本期职海钩沉栏目为此刊发了赖增礼老先生《记中华职业教育社恢复组织的艰辛历程》(P44)一文。文中职教社老一辈为职教事业勤奋朴实、廉洁自律的精神溢于言表,很值得青年一代效尤。赖老的这篇文章,是20世纪80年代后的重要社史资料,很有参考价值,对广大职教界同仁了解和研究职业教育很有启迪,同时也对扩大中华职业教育社的社会影响起到了积极的宣传作用,值得一读。 相似文献
169.
文章指出中华经典是培育学生社会主义核心价值观的重要源泉,应将中华经典纳入中小学推荐书目,以此推进中华经典阅读.作者对“广州市中小学校园经典阅读推荐书目”做了简要概括,并阐述了将中华经典编入中小学校园经典推荐书目的指导原则、方法及编制过程. 相似文献
170.
以广州大学图书馆承办广州市属高校中华经典诵读知识竞赛为例,分析传统经典阅读推广活动面临的三个困境,介绍其目标、定位和组织方法,并阐述其四个特色,最后指出创新是经典阅读推广活动的必由之路。 相似文献