六代人的“回归情结”

l997年7月1日是一个彪炳史册的日子，历经百年沧桑的香港终于回到祖国母亲的怀抱。香港回归——中华儿女期盼了一个多世纪，更凝聚着我家六代人的血泪与渴望。     

例谈中国古代史教学中的家国情怀教育

家国情怀是中国优秀传统文化的基本内涵之一,是历史学科五大核心素养中的学科核心价值观。教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》明确要求"开展中华优秀传统文化教育,弘扬以天下兴亡,匹夫有责为重点的家国情怀教育",同时还要求把"家国情怀教育"落实到高中历史课程中,把课堂教学作为培养学生家国情怀的主要阵地。     

思想政治理论课运用中华优秀传统文化资源的逻辑理路探析

高校思政课有效运用中华优秀传统文化资源,需要在正确历史观、文化观的指导下,明晰优秀传统文化的资源性时代定位,树立起客观、科学、礼敬地对待传统文化的正确态度。紧紧围绕用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的课程任务把握中华优秀传统文化的选取标准,从而确立选取内容。配合新时代教学要求,重点实现中华优秀传统文化向思政课课程资源的创造性转化,继而多角度推进时代化的优秀传统文化进教材进课堂进头脑,切实提升教学实效性。     

务求其实 造福于民--记安徽省中华职教社"温暖工程"工作

安徽省中华职教社自1995年以来,一直把实施“温暖工程”作为全社的重要工作来抓。省“温暖工程”促进委员会几位名誉主任都由原省级老同志担任,主任由省政府副省长担任,副主任由省直有关部、厅负责同志担任,办公室设在安徽中华职教社,具体经办日常事务。由政府领导和部门参与,实施工作具有了政府行为,得到各部门关心和支持,得以顺利开展。大家认识到实施“温暖工程”是在新的历史时期,中华职教社服从、服务于大局,为国分忧,为民解愁的好事,是职教社与时俱进精神的体现,是把推行职业教育活动与国家命运、党的中心工作紧密结合起来的最好形式…     

《万国公法》的译入对中华法系的影响:补充抑或是瓦解?

《万国公法》是在中国沦为半殖民地半封建社会之后传入中国的,作为历史上第一部翻译进入中国的西方法学著作,其丰富的法治思想与理念对当时的中国起到了一定的启蒙作用,并使国人开眼看了世界,也冲击了传统的中国法律观。但由于当时社会实际情况的复杂,笔者认为,《万国公法》的影响力在当时还没有强大到能够直接瓦解中华法系的地步,相反其作为一个对于中国而言的全新法域,反而补充了中华法系。在成为中华法系的一份子之后,它却以与时代相符的蓬勃生命力和其内在的强大张力,逐渐促使中华法系走向解体。     

论中华革命党在护国战争中的地位和作用

护国战争 ,粉碎了袁世凯复辟帝制的阴谋并使其彻底灭亡 ,中华革命党在其中处于主要的地位 ,发挥着重要的领导作用 ,对此予以评价和确认 ,对于革命政党如何在历史的关键时期以应有的感悟力、洞察力做出适应时代需要、顺应民心的抉择有一定的启发作用     

2004年度中华中医药学会科学技术奖评审工作总结

2004年度中华中医药学会科学技术奖的评审工作在国家中医药管理局、国家奖励办以及各有关单位的大力支持协助下已圆满完成。中华中医药学会科学技术奖励办公室于2004年1月面向各省、自治区、直辖市中医药学会及各有关单位发出“关于做好2004年中华中医药学会科学技术奖推荐、申报工作的通知”,各推荐部门认真筛选本单位项目,积极申报。奖励办     

论文化自信与中国国际话语权建设的深层次联系

中国作为世界上持续良好发展的新经济体之一,在获得巨大发展成果的当下,仍需面临在国际舞台上重塑大国形象、传播中华文明、解决"失语""弱语"问题等重大挑战。"文化自信"的重要命题为我国打造特色对外话语体系,构建我国国际话语权提供了重要的理论支撑。要依托文化提升我国在国际上的话语影响力,助推我国国际传播能力建设,并通过打造具有中国特色的国际话语体系反哺文化,将具有中国特色的道路、理论、制度借助话语载体有效传播到世界,增强世界人民对我国执政规律和发展方向的认可度和理解力。     

“中国移动通信广东省中小学校 弘扬中华美德，争当现代公民主题教育系列活动”拉开帷幕

2006年5月23日，广州讯日前以“中国移动通信广东省中小学校弘扬中华美德，争当现代公民主题教育系列活动”在广州广东实验中学拉开帷幕。本次活动将从2006年5月持续至9月，在广东省中小学校中开展，由广东省教育厅主办，由广东教育杂志社承办，广东移动通信有限责任公司协办。