从两分到三分：“中和为美”内涵三层次辨

通过对＂中和为美＂这一儒家美学命题的哲学基础进行全面深入地考察,我们发现它包含三个不同层次的内涵：一、＂乐而不淫,哀而不伤＂等高度意识形态化的儒家诗教观;二、含有丰富艺术辩证思想并体现了艺术创造一般规律的古典艺术学原则;三、与礼乐传统和心性哲学深刻关联的中华审美文化之魂。     

高水平高职院校特色发展的价值意蕴与行动逻辑——中和位育思想的启示

特色发展是高水平高职院校建设的应有之义,但理念模糊与价值误读导致高职院校特色发展过程中出现诸多困境。融合哲学、生态学等多学科内涵的中和位育思想为我们厘清高水平高职院校特色发展的价值意蕴与行动逻辑提供了有益启示。文化认同是高水平高职院校特色发展的根本价值,多元一体是其基本意蕴,而特色生成与变迁则始终处于外部环境和内部资源的动态交互之中。由此,高水平高职院校特色发展应转变以往"越位""错位"和"利益性"的方式,遵循定位、生成、文化的逻辑思路,逐步构建并形成自身的特色发展之路。     

新药研发发展态势分析

新药研发是医药创新发展的关键环节,是新一轮生命科技革命和生物经济变革的核心领域,对引领科技创新、带动经济发展、提升人民健康福祉具有战略意义。当前,前沿技术不断革新、学科跨域融合、数字深度赋能驱动新药研发领域创新日趋活跃,国内外创新性小分子药物、抗体药物、免疫细胞治疗、基因治疗与核酸药物等密集获批上市,为未满足的临床需求提供更多选择。文章深入分析新药研发领域发展趋势、全球新药批准情况,以及我国新药研发发展现状与态势,提出发展启示与建议,以期为新药研发领域发展提供参考。     

碳中和背景下中国甲烷减排策略研究

甲烷是第二大温室气体,具有强大的增温潜势,将成为中国继二氧化碳后第二种需要重点控制的温室气体。中国的甲烷排放主要来自能源活动、农业生产和废弃物处理三大领域。能源活动为中国第一大甲烷排放源,其中煤炭生产的甲烷排放量明显高于欧美国家;农业生产为中国第二大甲烷排放源,其中稻田产生的甲烷排放量明显高于欧美国家;中国的废弃物处理产生的甲烷排放量明显偏低。目前,中国甲烷减排面临的主要问题有：甲烷监测能力薄弱,排放数据缺乏;甲烷减排缺乏法律依据,排放标准低;甲烷减排起步晚,各领域差异大。今后,应完善甲烷监测网络和排放数据报告制度,完善甲烷减排的法律法规和标准体系,以油气行业为试点逐步开展甲烷减排。     

古代"中和"思想及其现代意义

“中和”的观念产生是很早的,《国语·郑语》中记载,西周时太史太伯提出“和实生物,同则不继”的思想,并指出“以他平他谓之和”,即把不同元素相互配合求得矛盾均衡统一称之为“和”,只有“和”事物才能发展。他强调多样统一的和谐美,根据“和实生物,同则不继”的思想,他提出“声一无听,物一无文,味一无果”。认为同一种音、色、味的数量增加,不会有悦耳的音乐、华丽的文采、可口的味道出现,只有多样的声音、文采、味道各自的和谐统一,才能产生美。以“和”为美是史伯美学思想的核心,继而运用和申发这一见解的是晏子,《左传》昭公二十年载晏婴论稔：“和如羹焉,水火醯醢盐梅以烹鱼肉,(火单)之以薪。宰夫翻之,齐之以味,济其不及,以泄其过。君子食之,以平其心。君臣亦然。君所谓可而有否焉,臣献其否以成其可。君所谓否而有可焉,臣献其可以去其否。是以政平而不于,民无争心。……先王之济五味,和五声也,以平其心,成其政也。……若以水济水,谁能食之?若琴瑟之专一,谁能听之?同之不可也如是。”“以水济水”、“琴瑟专一”,是同类事物的简单重复,不能让人产生美感,只有五味相济、五声相和,将多种不同甚至对立的困素综合调和,才能给人感官的愉快。晏子认为为政亦如“济五味、和五声”,必须兼听不同的见解,以使政通人和,臻于美政。由此可见,史伯、晏子都把“和”与“同”视为两个对立的观念,而且尚“和”弃“同”。孔子、老子继承并发展了这一思想。老子论天地万物的起源,即认为是两种对立因素“阴阳二气”相中和的产物。《老子》第四十二章云：“道生一,一生二,二生三,三生万物。万物负阴而抱阳,冲气以为和。”“冲气”即阴阳会合之气,中和之气。阴阳是两种对立的     

碳中和赋能体育用品制造业高质量发展的作用机理与应对之策

碳中和目标立足解决资源环境约束问题,是全面贯彻新发展理念、构建新发展格局的具体体现,成为推动体育用品制造业全面低碳转型升级的根本指南。运用案例分析、文献资料等研究方法,阐释碳中和驱动体育用品制造业高质量发展的内涵特征、理论依据及作用机理,并提出实践路径。结论：通过扩大收益与增加无形资产创造上行潜在收益,降低成本与规避风险控制下行潜在损失,推动体育用品制造企业低碳转型升级。为促进体育用品制造业高质量发展,提出以要素为基础,夯实低碳转型升级根基;以创新为手段,激发产业高质量发展原动力;以政策为导向,制定体育用品制造业转型战略;以需求侧为基点,构建低碳体育消费体系。     

新冠疫情下融课程思政入“抗体特性与功能”章节的教学设计

在新冠疫情全球化的背景下,将新冠疫情相关知识点与“抗体的特性与功能”章节内容进行思政融合,对学生采取课前自主探究、课中问题导入式的教学,以优秀的医务工作者作为榜样激励学生,使其能够理解在这个特殊历史时期作为医学生所肩负的历史责任与使命,培养学生热爱祖国、爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献的道德情操。     

“双碳”目标背景下公共图书馆节能减排管理研究——以广西壮族自治区图书馆为例

加强公共图书馆节能减排管理对助力实现碳达峰、碳中和目标具有重要意义。本文以广西壮族自治区图书馆为研究对象,在深入分析节能减排管理现状的基础上,查找广西壮族自治区图书馆节能减排管理方面的不足,并从探索能源精细化管理、提高能源管理效率、拓宽节能降碳行动方法和打造节能减排宣传活动品牌4个方面提出加强节能减排管理的具体对策和建议,以更好地推动公共图书馆节能减排管理持续走深走实,为其他公共机构实现“双碳”目标提供参考。     

电离平衡中疑点、易错点归纳与辨析

教材中电离平衡的知识是高中化学重要的基础理论,既是学习的重点,也是学习的难点,同时又是高考的热点.从教学的实际情况来看,即使是高三学生,还有不少同学对部分知识模棱两可,似懂非懂.《2006年理科综合考试说明》化学部分明确规定"了解电解质和非电解质、强电解质和弱电解质的概念;理解离子反应的概念;理解电解质的电离平衡概念;了解水的电离、溶液pH等概念;理解盐类水解的原理,了解盐溶液的酸碱性;了解强酸强碱中和滴定的原理等.为了帮助学生掌握好这部分知识,现将有关疑点、易错点归纳如下:     

动态

<正>我国在运在建核电机组数全球第二8月9日,在第29届国际核工程大会开幕式上,国家核安全局副局长、核电安全监管司司长汤搏介绍,核电的发展为保障能源供给、改善环境和促进碳达峰、碳中和目标作出了积极有益的贡献。我国在大力发展可再生能源的同时,为核电确立了积极安全有序的发展方针。目前,我国在运核电厂的安全运行指标不断提高,居于国际先进行列。截至2022年6月,我国在运核电机组54台,在建核电机组23台,在运在建核电机组数为全球第二。中国核学会理事长王寿君在开幕式上表示,经过30余年的发展,我国核电技术取得了长足进步。