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“走出去、请进来”,开门建设中国科技馆,这是中国科协对新馆建设提出的明确要求。在积极主动地“请进来”,成功举行了两次新馆建设国际顾问委员会会议之后,如何在新馆建设十分紧张的工作安排中利用各种机会“走出去”,多看多学习,使新馆建设队伍具备世界眼光和国际视野,一直是新馆建设思考的问题。 相似文献
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<正>他是中国多项科普事业的开创者,他是自联合国教科文组织"卡林加奖"设立60余年来第一位获此殊荣的中国人。75岁的他至今仍默默耕耘,写下了他科普人生光辉的30年。他第一个率领他的团队将"科学中心"理念践行于中国,他第一个发起在全国开展公众科学素养调查,他就是中国科技馆原馆长李象益教授一一个不折不扣的科普达人。2014年4月9日,李象益接受了本刊记者专访,为我们讲述了他的30年科普故事。 相似文献
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教学目标1.能用已有的知识和经验对所观察到的现象做出分析和判断。2.认识到生物(动物、植物)维持生命都要从外界获取能量。3.乐于提问。大胆想象。4.通过学习.主动与他人合作与交流,体验科学探究的快乐。教学过程一、导入师:中国科技馆里有一个透明并密封的玻璃瓶子,瓶子里养着两条小鱼和一些水草。一年多过去了,小鱼还活得很好。这是为什么呢?你对这个现象有什么问题吗?组长把1号信封拿出来,选择一个能代表你们小组的问题抄在纸条上.并贴到黑板相应的位置上。 相似文献
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2013年11月24日,第六届世界科学大会开幕式上颁发的奖项——2013年度联合国教科文组织科普奖"卡林伽奖",授予了一位白发苍苍的中国老者。 相似文献