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师逸浓 《初中生学习(中考新概念)》2014,(Z1)
正现在回想起来,其实在初二上学期之前,我都一直在下笨功夫,就知道做题,根本不懂得学习方法。初二那年暑假,邻居家在复旦大学读书的大哥回来了,我向他讨教学习方法。大哥翻看了我那一堆堆卷子、教辅书,说我做的题量已经够了,应该在基本概念和基本公式上多下功夫。他指着卷子上的一道错题说,你对基本概念的理解还有问题,又指着我不会做的一道题说,这题其实不难,你得设法让题去适应公式。 相似文献
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《解析几何》第145页3题：点M(x,y)到两点M1、M2距离的比是一个正数m,求点M的轨迹方程,并说明轨迹是什么图形．如果以M1、M2所在直线为z轴。线段M1M2的中垂线为y轴。建立直角坐标系,再令M1(-α,0)。M2(α．O)。当m≠1时, 相似文献
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黄世同 《昆明师范高等专科学校学报》1997,(Z1)
主要谈到“相似法”在解平面几何作图题方面的作用,这一方法的普及和推广有利于培养我们的中学生建立数学模型的思想. 相似文献
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在学习圆时,由于与圆有关的概念和性质较多,知识较抽象,似是而非的问题不少,容易混淆.下面对典型错误加以剖析,希望引起同学们的注意.
错误1 如图1,经过已知点A、B的圆只有两个
辨析:经过两定点圆的圆心,必在连接两点线段的中垂线上.如图2,经过点A、B的圆有无数个(以线段AB的中垂线上任意一点为圆心、以该点到点A或点B的距离为半径的圆都符合要求). 相似文献
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高中物理所涉及的电场主要是匀强电场,但近几年全国各地高考试题中出现了两种特殊的非匀强电场：即等量同种电荷和等量异种电荷形成的电场,对于这两种特殊的电场主要考查中垂线和两点电荷连线上场强和电势的分布情况．下面笔者对这两个电场的电场强度变化规律做如下的总结． 相似文献
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注重运算能力的培养,是我国数学教育"双基"教学的传统特色.但是,近年来,学生的运算能力在下降,突出表现在字母运算、处理多元变量等方面,对于高中生而言,解析几何的运算问题尤为突出.面对这种学习状况,作为一名高中数学教师,怎样在教学中着力提高、逐步培养学生的运算能力呢?1一道解析几何题的考情 相似文献
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几何部分
1．本届IMO第4题．
2．已知△ABC的外接圆Г,边AB、AC的中点分别为M、N,圆Г不含点A的弧BC的中点为T,△AMT、△ANT的外接圆与边AC、AB的中垂线分别交于点X、Y,且X、Y在△ABC的内部,若直线MN与XY交于点K,证明：KA=KT． 相似文献
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