"数字化学习港"教改项目的实践探索与理论研究

为了发挥远程教育的优势,推动终身教育体系和学习型社会的建设,教育部高教司2006年6月启动"数字化学习港与终身学习社会的建设与示范"教改项目(简称:"数字化学习港"项目)。该项目作为纳入"高等学校教学质量与教学改革工程"统一管理的教改项目,由中央广播电视大学牵头组织,浙江大     

2007年全国电大教育基本情况统计公报

2007年,全国广播电视大学共有中央广播电视大学1所;省级广播电视大学(指省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的广播电视大学)44所;地市级广播电视大学分校(指电大分校和由省级电大直接管理的工作站)956所,其中电大分校780所、工作站176所;县级广播电视大学工作站(指电大分校管理的工作站)1875所。     

数字

截至2007年,除中央广播电视大学外,全国建有省级广播电视大学44所,地市级分校956所,县级工作站1875所,教学点3292个,各级广播电视大学卫星和互联网实现有机连结,为构建终身教育体系和建设学习型社会搭建了服务平台。     

《开辟数字化学习新疆域——广州市推进学习型城市建设的创新探索》一书出版发行

正近日,由国家开放大学严冰副校长、广州电大张晓华书记主编的《开辟数字化学习新疆域——广州市推进学习型城市建设的创新探索》一书由中央广播电视大学出版社出版发行。该书是"中国远程教育学术圆桌丛书"之一,汇集了2012年12月在广州电大举办的以"开辟数字化学习新疆域——广州市推进学习型城市建设的创新探索"为主题的"中国远程教育学术圆桌"的成果,包括多篇学术演讲文稿、《中国远程教育》杂志刊发的综述等,同时收录了广州电大和广州远程教育中心近年来承担的"数字化学习港"和"推进广州学习型社会建设"这两项国家级课题的相关研究成     

广视域研究亚洲远程教育的扛鼎之作——《亚洲远程教育技术》评介

<正>《亚洲远程教育技术》[主编:乔恩·巴格利、田·贝妮,白晓晶、冯立国等译,陈丽审译]中央广播电视大学出版社2012年6月出版这是一本很精彩的书籍……保持了自身的连贯性和一致性,覆盖广度和分析的严谨性是类似     

学者视角中的开放大学——第七次“中国远程教育专家论坛”综述

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出了到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列的战略目标,强调要加快发展继续教育、建立健全继续教育体制机制、构建灵活开放的终身教育体系,其中明确提出要大力发展现代远程教育,建设以卫星、电视和互联网等为载体的远程开放继续教育及公共服务平台,为学习者提供方便、灵活、个性化的学习条件;办好开放大学。国务院决定     

中央电大“试点项目”的可能性阐释

从“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目的名称由来及概念分析入手，在对远距离教育，开放教育等基础概念的定义和特征及其相互关系考察的基础上，推导出试点项目的可能性阐释，并通过现实层面的对比分析予以证实。     

我国高等教育史上的2月

正◆1920年2月,因考试期已过,蔡元培下令允许王兰、奚浈、查晓园3位女生入北京大学文科旁听,当年秋季起即正式招收女生,开我国公立大学招收女生之先例。◆1951年2月12日,教育部接管燕京大学。◆1958年2月11日,《汉语拼音方案》颁布实施。◆1979年2月6日,中央广播电视大学正式开学。◆1979年2月19日,中国联合国教科文组织全国委员会成立。◆1980年2月12日,国务院正式颁布《中华人民共和国学位条例》。◆1981年2月24日,中国首次参加在西班牙举行的世界大学生冬季运动会。     

国家开放大学的历史使命

"办好开放大学",探索"开放大学建设模式",是国家对教育提出的具体任务之一。中央广播电视大学作为试点单位之一,在深入研究、广泛征求意见的基础上,提出了"国家开放大学建设方案"。这个"方案"已经国家教育咨询委员会和教育部党     

开放教育试点教育管理专业学员知识能力素质结构调查

开放教育试点教育管理专业学员的知识、能力和素质结构状况调查及研究分析报告。