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71.
支撑后摆下是初中三年级男生低单杠教学内容。但在教学中我们经常遇到部分学生很难完成这个动作,主要是因为这些学生上肢及腹背力量差和前庭分析器的稳定性不好,做起来就比较吃力。为了尽快让学生掌握这个动作,近年来我们采取了以下几项措施,收到了较好的效果。 一、加强手臂和腰腹肌力量练习 支撑后摆下要具备一定的臂力和腹肌力量,教学中要加强这方面的练习。如俯卧撑、单杠引体向上、垫上仰卧举腿、单杠悬垂直角举腿等练习。 二、重点示范 在教学生掌握完成该动作的保护与帮助方法的过程中,要抓住动作…  相似文献   
72.
从奥林匹克思想看竞技武术进入奥运会的选项   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国武术种类繁多,形式多样,本研究发现只有武术套路形式在武术中起着化载体的的作用,而且在武术套路的几十年发展中,竞技套路如长拳、太极拳等各方面条件都比较成熟。它们既能充分体现中国传统化优秀特色,又具备了加入竞技赛场的条件,最主要是它们在化、教育、审美等多方面都能与奥林匹克思想相吻合,在丰富奥林匹克运动的体育内容和化内涵方面提供了丰厚的素材。  相似文献   
73.
陈洁 《乒乓世界》2002,(3):12-13
2001大维国际乒联职业巡回赛总决赛落幕仅10天,2002年国际乒联首站职业巡回赛又在奥地利的韦尔斯拉开帷幕。1月23日至27日,来自37个国家和地区的284名选手奋力拼搏,不仅力争在新的—年里为自己创一个开门红,也为2002年度国际乒联职业巡回赛开了个好头。经过4天紧张激烈的争夺,德国的波尔获得了分量最重的男单金牌,男双冠军被香港的张钰和梁柱恩夺得,女子项目的两块金牌则被中国选手包揽,李楠夺得女单桂冠,小将郭跃和范瑛获得女双冠军。  相似文献   
74.
关于健美操运动对女大学生心理应激影响的研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
通过生活事件自评量表的测查,研究了女大学生应激水平与体育锻炼运动量、运动项目之间的关系。结果显示:(1)有较高比例的女大学生对于“就业压力”,“受人歧视”,“亲友死亡”等产生强烈的心理应激反应。(2)健美操锻炼能有效地降低心理应激。(3)每周参加健美操锻炼的次数与心理健康调节有密切的关系。  相似文献   
75.
76.
张欣 《浙江档案》2002,(10):25-26
我国加入世界贸易组织后,各行各业都将面临新的发展机遇和严峻挑战,档案工作也不例外.面对新形势,档案部门要从战略的高度全面加深对"入世"的理解和认识,及时调整和进一步规范档案工作管理方式,使档案工作在我国"入世"后更好的服务于国家的各项建设事业.  相似文献   
77.
本文简述了惟一存世的中岳庙志书《嵩岳庙史》的作者生平、编撰过程、社会影响,以及存世版本考正。  相似文献   
78.
健美操教学中培养女大学生创编能力的实践研究   总被引:11,自引:0,他引:11  
在健美操课程中,突破传统的教学框架,开展创造性教学,体验健美操锻炼的实效性,有利于激发大学生的创造兴趣,能够提高大学生创编操的能力,使之终身受益,取得了良好教学效果.  相似文献   
79.
昔楚襄王与宋玉游于云梦之台.望高唐之观。其上独有云气……王问玉日:“此何气也?”玉对日:“所谓朝云也。”王日:“何谓朝云?”玉日:“昔先王尝游高唐,怠而昼寝,梦见一妇人日:“妾,巫山之女也,为高唐之客。闻  相似文献   
80.
高校女生体育意识及体育行为的调查研究   总被引:13,自引:0,他引:13  
运用文献资料法、调查法、数理统计法和逻辑分析法,对高校女生体育意识和体育行为现状进行调查研究.认为高校女生对体育的多元功能有正确的认识和高层次的需要.但在实际参与中带有很大的被动性,缺乏体育锻炼的自觉性和主动性;参加体育锻炼主要动机是为了体育考试和达标;高校女大学生参加体育锻炼的时间短,强度小,频度低,项目选择单一且以考试内容为主;缺少场地器材和师资力量是影响女大学生所喜欢体育项目和实际选择体育锻炼项目差异的主要因素.  相似文献   
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