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121.
朱宝民 《体育成人教育学刊》2004,(Z1)
在体育教学中开展心理健康教育具有重要的作用 ,阐述了体育教学对增进学生心理健康的作用 ,以全新的教育理念、观点探讨了在体育教学中进行育体、育心、育人的措施与方法 相似文献
122.
高校体育心理健康教育的开展 总被引:2,自引:0,他引:2
王荣 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(6):146-148
利用文献资料、教学实验、数理统计、逻辑分析等方法对高校开展体育心理健康教育的途径进行了比较分析,结果证明:良好的体育学习心理教育,优良的个性心理品质教育。情绪调控教育。良好的社会适应教育,轻度心理困扰、心理障碍的自我疗治教育是高校开展体育心理健康教育的有效途径。 相似文献
124.
125.
126.
杨根旺 《青海师范大学民族师范学院学报》2003,14(2):64-64
高校体育要树立“健康第一”的指导思想,要以健康教育为根本,充分发挥体育增强体质,提高健康水平,增强社会适应能力和加强学生的道德修养等方面的功能,促进学生健康成长。 相似文献
127.
128.
近年来,针对教师心理健康的跟踪测查表明,尽管教师总体的心理健康状况良好,但也有将近15%~25%的教师存在至少一种异常心理问题,这些问题多属于心理亚健康表现,在一定程度上影响着教师心理健康和教师能力的充分发挥。因此,在教师中进行心理健康发展干预显得非常迫切和必要。针对我国精神卫生工作的发展要求和教师队伍心理健康的总体状况, 相似文献
129.
随着社会环境的不断变化和中学生生理的早熟,学生在学习、生活、人际交往、升学和自我意识等方面,遇到的心理困惑和问题越来越多。因此,开展心理催康教育越来越提到日程。我校系统地开展心理健康教育是在本世纪初。在省、市教育行政部门和教研部门的领导下,在兄弟学校的帮助下,我们积极探索心理健康教育的新途径、新方法,收到一定的效果。 相似文献
130.
一、激发学生的好奇心,培养中学生数学兴趣
好奇是学生的天性.是人自发认识客观事物的一种意向.好奇心是创新的动力是创新意识的萌芽。教师要善于激发和保护学生的好奇心.激发求知欲。 相似文献