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921.
汤阳 《彭城职业大学学报》2004,19(5):13-16
在现今的教育领域当中,多媒体教学已逐步取代传统教学模式而成为当今高校教学的主体形式。故而,要利用更加先进的控制系统,让教师高效、方便、快捷地操作各种多媒体教学设备,共享各种教学资源,以适应多媒体教学飞速发展的需要。 相似文献
922.
923.
伴随着新课程的实施.应赋予校本培训时代内涵.并采用新策略(自我反少策略、专家引领策略、同伴互助策略、校际合作策略)。新时期教研工作面临新的挑战和机遇.教而不研则浅.研而不教则空.教和研两手都要硬,要建构新课程理念下的教研文化。 相似文献
924.
日本的中小学将从2002年4月起,正式采用新的教学大纲(原语<学习指导要领>),各教科也将开展知识相融通的"综合性学习". 相似文献
925.
怎样面对现实,因材施教,提高教学质量,是英语教师值得思考的问题。笔者就我校的英语教学现状结合自己的教学实践做一些思考,认为分层次教学势在必行,分层次教学是我校英语教学摆脱困境的有效途径之一。 相似文献
926.
927.
928.
樊秉孝 《开封教育学院学报》2004,24(1):71-71
研究性学习是指学生“在老师的指导下,从自然、社会和生活中选择专题进行研究,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。”这既是对国外先进教育方式的借鉴,又是对国内实施已久的学校兴趣小组活动以及发现法、探究法等教学经验的系统提升。 相似文献
929.
中小学武术教材的特点是,动作少而精.讲求实效.艺术性和技击性较强。各年级武术教材的教学时数每学年只有4~5课时:日前一般来说学生的武术基础都比较差,要求在这样短的时间内,很好地完成教学任务,就需要精心研究教学方法,提高教学质量。下面就这个问题谈谈我的教学体会. 相似文献
930.
最近家里装修,去百安居买防盗门。那里的防盗门非常美观,线条流畅、色泽匀和,让人爱不释手。营业员热情地一一介绍,我对其中的ABC套钥匙的设计很感兴趣。“你不知道吗?”营业员继续说道:“以前房子装修完了,就要换一套钥匙,很麻烦。现在,只要用特制的钥匙在锁里转一下,A钥匙就报废了,再安心地使用B钥匙;等B钥匙出问题了,还可以用C钥匙。这样,就可以免去换锁的麻烦了。”真的,前几年我家装修房子,等装完工人退场,换钥匙吧,麻烦;不换吧,不安全。当时,确实感到很麻烦。没过两年,竟然有了这么人性化的ABC防盗门。市场在随着人们的需求不断地… 相似文献