陕西省农村中小学远程教育应用模式研究现代信息技术与语文学科课程整合实验研究实施方案

21世纪正以惊人的速度步入信息时代。随着现代信息技术的飞速发展，其影响已开始渗透进入社会、经济、文化、科技和日常生活的方方面面。同样，传统的教育教学模式也愈来愈受到强大的冲击。信息技术的发展及其在教育中的广泛应用，正促使着教育内容在量、质、结构和形式     

教育部办公厅发出通知具体部署：中小学如何开展诚信教育

教育部办公厅日前发出通知，就中小学如何开展诚信教育作出具体部署。     

本省

我省举行解决拖欠中小学教师工资问题责任状签订大会，省教育厅表彰“五五”普法中期先进集体和先进个人，我省首批赴四川黑水地震灾区支教团成员凯旋，我省顺利进行全国少数民族汉语水平等级考试（MIHK）     

熠熠生辉耀眼 声声拨动心弦

为王志新教师新的音乐专著作序，我不能随意“应景”，更不能短言“应付”。这是因为王教师这本书不仅是应时代之需，应学校之需，有看头、有唱头，而且具有教育性和实用性，除此之外，这位同志好友对音乐教育的贡献，以及这本新书的价值等待，引起我许多联想。     

我省首次举行全国中小学教师教育技术能力水平考试

为全面提高中小学教师教育技术应用能力，提高广大教师实施素质教育的能力和水平，在培训的基础上，2008年11月15日至19日，我省首次举行全国中小学教师教育技术水平考试。     

关于中小学“择校”现象的调研与思考

中小学“择校”现象，一直是社会普遍关注的热点问题，也是人民群众反映最为强烈的问题。对此，教育部曾三令五申，我省各级教育行政部门也采取了许多措施，制止义务教育阶段的“择校生”现象。虽然得到一定程度的遏制，但是却没有从根本上改变这种现象，相反还有蔓延的趋势。     

充分利用网络技术加强中小学英语教学

网络的迅猛发展带来了英语教学环境的新变化，也给英语教学的手段、方式和效果等带来全新的变化和有益的拓展。我们在充分利用网络技术加强中小学英语教学的同时，也要避免其不良影响。为此，应该在中小学英语教学中开设形式多样的网络英语教学活动、营造有趣、活泼、生动、文明的网络生活环境，提供网络英语的个性化服务。     

浅谈我省中小学语音室的配备

中小学语音室是专门为学生进行口语训练和听力训练的场所。随着素质教育的深入，中小学语言教学理念逐渐从以教师为中心转向为以学生为中心，教学手段也从以教师讲授为主转变为较大程度地运用多媒体以及网络技术。因此，科学合理地配备语音室并充分发挥其功能，将会有效提高中小学语言教学的质量。下面就我省中小语音室的配备谈谈自己的看法。     

新课程体系与教师评价

我国基础教育新课程体系将进入全面实施阶段,教育部对中小学评价与考试制度改革新方案的出台公布,必将对中小学全面实施素质教育起到重要作用。在教育评价过程中,对教师专业水平的评价是一个经常性的评价,评价的目的是为了指导和促进教师教育教学水平的不断提高。对教师的评价过程中,一定要突出反馈和导向的功能,充分发挥评价的杠杆作用,激励和引导教师不断改进和提高教育教学水平。新的课程体系,其目标、结构、标准都发生了变化,对教师的教育教学提出了新的要求,因而对教师的评价必须有新思路、新举措:要改变过分强调结果而忽略过程的单纯…