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991.
当前的学校德育由于受到功利主义价值取向的影响,凸显出越来越多的新情况和新问题。尽管我们德育工作者进行了不懈的努力,但是中小学德育工作依然存在着随意性、零散性、灌输性的倾向,德育的实效性 相似文献
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993.
任何教育改革仅靠政策或命令是无法完成的,它需要教师有新的信念、能力、热情和动机,课程改革更是如此。课程的变革,从某种意义上说,不仅仅是变革教学内容和方法,而且也是变革人,尤其是教师。在这场全世界范围的课程改革中,教师的日常教学甚至日常生活遭遇到了前所未有的全新挑战。课程设计、课程实施、课程评估等全方位的课程改革期待教师能够更快更好地完成角色的转换,以促进课程改革目标更快更好地得以实现。 相似文献
994.
995.
屈伟进 《中国教育技术装备》2011,(8):59-61
陕西省勤工俭学工作曾经拥有辉煌的历史在计划经济年代,陕西省勤工俭学凭借国家税收优惠、经费支持和政策扶植等优势得以迅速发展,曾经拥有土地资源20多万亩,校办企业2000多个,年总收入接近3亿元,为推动全省基础教育事业发展作出过巨大贡献 相似文献
996.
997.
本文对甘肃省白银市三县两区的137所农村中小学进行了体育师资队伍现状的调查,并对白银市农村中小学体育教师的基本结构、教学工作状况、教师的专业能力和科研成果以及影响农村体育教师稳定的因素等方面进行了调研,找出其存在的问题及发展的制约因素,提出新形势下农村中小学体育教师队伍的发展对策。一、研究对象与方法 相似文献
998.
999.
1000.
“教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导眭、全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位。全面推进素质教育,造就数以亿计高素质的劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。”这是党的十六大报告中所做的重要论述。本文旨在结合实际,就进一步提高中小学教师素质的问题谈点浅呵。 相似文献