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语文课是综合性很强的一门学科,它涉及到字词句篇,听说读写等各个方面。因此,小学语文教学中有许多错综复杂的关系,但归根结底是教与学的关系。摆正教与学的关系,用辩证唯物主义观点把教与学真正统一起来。教师的作用在于“导”,而学是主体,教为学服务,也就是教为学生提供优越条件。尤其是教师教这个优越条件,以促使学生学习方向正确,减少困难,保证质量,提高效率。而学是学生自己的事,是一种独立的主动的认识活动。从哲学上讲,教学是内因和外因的关系。 相似文献
932.
连环校园血案的警示作用在于,社会底线屡遭冲击,反社会行为却频频得手。转型期的中国社会若要避免反社会行为频发,就亟须重新形成根基性的共识,如维护公平、正义、守法。 相似文献
933.
社会思维场作为社会各层次主体的思维相对相关、相互作用而形成的一种总体功能系统,以一种总"合力"、总惯力、统摄力对个体思维和个别群体思维发挥着巨大的影响作用。"这是一种普照的光,一切其他色彩都隐没在其中,它使它们的特点变了样。" 相似文献
934.
周驰明 《中学生数理化(高中版)》2013,(4):95
1.引言当前传统的教育观念和教育模式严重抑制了学生主观能动性的充分发挥,已经不能满足现代化教学形势的基本需要.新课标中提倡通过探究式教学的方式,以问题作为贯穿课堂教学的主线,灵活掌握有效问题发问的时机,创设合作交流的教学情境,注重对于学生创新思维能力的培养,以期逐步改善 相似文献
935.
科学课程“新授”后,学生的科学素养有了不同程度的发展。此时,教师应根据学生的发展程度开展有效复习。然而在教学实际中,教师对如何开展有效复习很迷惘,不少教师的复习过程很粗糙。为体现“学为中心”的教学理念,促进学生在复习过程中的发展,我们查找教学中存在的问题,分析有效复习课的构成要素和运行机制,在大量的教学实践中探寻科学课程有效复习的策略。 相似文献
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937.
桑道平 《滁州职业技术学院学报》2013,12(2):65-66
本文阐述了建设项目水资源论证对水资源可持续利用的作用,分析了目前水资源论证工作存在的问题,并提出解决问题的几点建议。 相似文献
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939.
徐登芝 《读与写:教育教学刊》2012,(9):200
当前语文教学存在的一个重要问题,就是知识与生活的脱节,而语境创造已经被证明是一种有助于使语文教学生活化的方法与模式。本文从几个方面出发,阐述了语境创造在小学语文教学中的作用。 相似文献