全文获取类型
收费全文 | 187847篇 |
免费 | 356篇 |
国内免费 | 1104篇 |
专业分类
教育 | 145075篇 |
科学研究 | 18869篇 |
各国文化 | 230篇 |
体育 | 8427篇 |
综合类 | 4212篇 |
文化理论 | 711篇 |
信息传播 | 11783篇 |
出版年
2024年 | 298篇 |
2023年 | 1208篇 |
2022年 | 1654篇 |
2021年 | 1874篇 |
2020年 | 2109篇 |
2019年 | 2398篇 |
2018年 | 1288篇 |
2017年 | 2632篇 |
2016年 | 4006篇 |
2015年 | 6470篇 |
2014年 | 15170篇 |
2013年 | 13604篇 |
2012年 | 14607篇 |
2011年 | 15763篇 |
2010年 | 12723篇 |
2009年 | 12069篇 |
2008年 | 15068篇 |
2007年 | 10545篇 |
2006年 | 7559篇 |
2005年 | 8466篇 |
2004年 | 8703篇 |
2003年 | 8382篇 |
2002年 | 8130篇 |
2001年 | 5580篇 |
2000年 | 4458篇 |
1999年 | 1084篇 |
1998年 | 772篇 |
1997年 | 571篇 |
1996年 | 405篇 |
1995年 | 367篇 |
1994年 | 338篇 |
1993年 | 177篇 |
1992年 | 258篇 |
1991年 | 165篇 |
1990年 | 141篇 |
1989年 | 112篇 |
1988年 | 31篇 |
1987年 | 12篇 |
1986年 | 14篇 |
1985年 | 14篇 |
1984年 | 13篇 |
1983年 | 17篇 |
1957年 | 20篇 |
1955年 | 1篇 |
1950年 | 31篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
网络信息影响力评价方法 总被引:7,自引:0,他引:7
网络信息影响力评价方法主要可分为问卷调查法、搜索引擎收录情况、链接分析法、用户访问量统计、社会效益评价、经济效益评价等。影响力评价多采取定量研究的方法,弥补了同行评议法等定性方法的不足。 相似文献
992.
简论中国传播学与新闻学关系 总被引:3,自引:0,他引:3
在研究本课题之前,有必要把传播学与新闻学的概念弄清楚。 传播学是一门以“人类传播”或“社会传播”为研究对象的学科。①而社会传播包括了大众传播、组织传播。人际传播等类型。 新闻学是研究新闻信息和新闻事业的特点和规律、新闻与社会生活的关系和作用的科学。②它包括了理论新闻学、实用新闻学、历史新闻学以及边缘性新闻学等。 传播学产生于美国,比较科学的说法就为在20世纪40年代形成独立的学科;而美国的新闻学早在19世纪末就已完善。传播学在20世纪中叶形成新的学科,正是适应了人类经济、政治、文化、科学发展的需要… 相似文献
993.
994.
995.
文献数据库检索方法综述 总被引:3,自引:0,他引:3
文献数据库检索系统不同,其检索方法各异。本文从多种检索系统中,归纳出五种普遍运用的检索方法,并予以阐述。 相似文献
996.
建立社区档案寄存中心的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
社区是指聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体.大力推进社区建设,是我国城市经济和社会发展到一定阶段的必然要求,是面向新世纪我国城市现代化建设的重要途径. 相似文献
998.
章就1994年国际篮球联合会和国际篮联世界技术委员会批准执行新的《篮球竞赛规则》以来,对《篮球记录表》中,“要登记的暂停”;“涉及到罚球的任何一种犯规”;“累积分”3种登记方法的实践中,发现了上述3种登记方法与《篮球竞赛规则》有关“时间通则”桐脱节,提出了对上述3种登记方法的认识与思考。 相似文献
999.
二十四式太极拳“云手”动作教学钻研 总被引:2,自引:0,他引:2
“云手”可说是初学者学练二十四式太极拳时感到最难学会的动作。如果教师能够从云手动作步法按需分配规格和要点、动作结构、攻防意识、常见错误及其更正方法,以及教学辅助练习上着手,那么学生很快便可以掌握云手动作的要领,从而达到预期的教学效果。 一、“云手”的步法规格及特点 二十四式太极拳中“云手”的步法是侧行步,是两脚依次侧向移动的下肢动作。其动作特点为:一腿支撑,另一腿提起侧向开步,以前脚掌先着地,随着身体重心的横移,逐渐全脚掌着地并过度为支撑腿,随即将另一腿提起,收至支撑腿内侧形成并步,… 相似文献
1000.
健美操教学中心理素质训练的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
运用问卷调查法、献资料法和数理统计法对健美操教学中心理素质训练进行了探讨和研究。研究结果表明:大学生心理素质训练对健美操教学具有良好的影响。建议在对大学生健美操进行动作技术教学的同时,应有意识地进行心理素质训练,以便促进其身心的全面发展。 相似文献