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11.
12.
世纪之交的中国高考正进行着一场变革,高考作文也随之出现一系列趋向性的变化。高考作文题不断地推陈出新,越来越符合当前教育改革的思路。综观近几年高考作文的命题导向,我们发现一些值得关注的共性问题,并试图提出一些供广大师生参考的应试策略。 相似文献
13.
从近两年高考“理科综合”能力测试卷看,试题的编制基本上贯彻了以学科内综合为主这一命题原则。学科间的综合虽占有一定的比例,但基本上属于“拼盘式”综合,其难度也比学科内的综合要低一些。 相似文献
14.
近年来,中考命题伴随新一轮课程改革全面推行的大背景,在考试内容、考试形式、考试观念、考试策略方面都发生了重大变化,但其中也蕴含着一些共同点,体现出一种变化发展的共同趋势,映射新课程标准的基本理念。当我们掌握了中考命题的特点和趋势后,就应在教学过程中采取一些相应的对策。 相似文献
15.
在数学的学习中,我们做了大量的题目,而有些题目由于从条件到结论都极其相似,因而使我们误以为相同,沿用原来的方法而使解题致错.所以对题目的分析观察要仔细,对一些细微的变化要格外地加以重视,从中找到它们的联系和区别,这样有利于我们在对比中找到 相似文献
17.
2004年的高考除四道全国高考作文试题外,还有11个省市命出11道高考作文试题。纵观15道高考作文试题,确乎有如下特点: 相似文献
18.
近几年中考数学命题的趋势,主要体现在题意,创设的情景新颖、内容广泛、贴近生活、超出常规上,既便于考查传统的数学逻辑思维能力,又便于考查对数据、图形、规律等各类信息的识别、抽象、处理和分析能力,同时还兼顾了阅读理解、文字概括、数学语言表达能力等的考查,较好地体现了新课程标准的要求,备受广大师生的欢迎。本文试图通过对近几年中考数学典型和热点试题的归类剖析,对其命题趋势有一个明确的认识,以便于教师的教与学生的学。 相似文献
19.
肖运福 《语数外学习(高中版)》2002,(1):45-46
近两年高考数学试题的难度比往年有所降低且背景大都熟悉。尤其是2001年的试题,运算量也小了,甚至某些试题的答案一望而知.尽管如此,在高考时的两个小时内,许多考生仍是“难题不会,简单题出错”,为什么?我认为有一个重要原因,那就是课本没有真正“啃”透,欠落实。 相似文献
20.