新课标背景下农村高中学生语文课外阅读现状与突破策略

<正>课外阅读是学生开拓视野、获取知识、丰富思想、发展思维、获得审美体验的渠道,是全面提高学生语文综合素养的有效途径。课程标准对语文课外阅读的重要性阐述精准而全面。然而,全面实施课程标准,对于广大农村高中学生而言,状况不容乐观。本文拟针对农村中学学生课外阅读的现状、突破策略谈谈自己的看法。     

王炳文作品

王炳文 字笔耕,别署翰缘居士。1955年生于甘肃通渭县。毕业于甘肃靖远师范,甘肃教育学院书法专业。现任通渭职业中等专业学校美术高级教师,中国书法家协会会员,定西市书法家协会理事,陇中画院聘任画师,政协通渭县委员会委员。     

“备学生”的三点要素

了解学生是提高课堂教学效率的有效手段。教师不仅要“备教”,更要“备学生”。也就是说,一个教师在备课时,先要熟悉教材,并且在此基础上考虑针对学生的教学方法。那么,究竟要怎样“备”才是做到了“备学生”呢？作为一名中等专业学校计算机专业课教师,我有如下三点体会。     

沈阳市服装艺术学校简介

沈阳市服装艺术学饺始建于1980年,是沈阳市教育局直属的公办国家级重点中等专业学校,是“全国职业教育先进单位”,省“校风校纪校容校貌先进学校”,市“教学先进学校”、“德育示范校”,以及“花园式单位”、     

全国中职平均就业率95.77％

教育部发布的2008年全国中等职业学校毕业生就业情况显示：2008年全国中等职业学校毕业学生数为589．15万人,就业学生数为564．24万人,平均就业率为95．77％。其中,中等专业学校、职业高中、成人中等专业学校三类中等职业学校毕业生数为480．15万人,就业学生数为460．03万人．平均就业率为95．81％：技工学校毕业生数为109．00万人．就业学生数为10421万人,平均就业率为95．61％。     

书香启迪智慧 智慧照亮人生——南京市中华中学附属小学“书香校园”建设巡礼

教育技术装备如何推动师生去读书,如何推动"书香校园"建设呢?南京的做法一是通过环境与条件的建设,把书从图书馆的书架上"赶到"校园的每一个能存书的角落。二是改革管理机制,废除那些条条框框的管理要求,简化手续,让学生更加容易地获得书。三是革新评价与考核办法,体现在管理人员的服务上。四是大力开展图书阅读活动。本期我们推出了南京市5所学校"书香校园"建设的案例,旨在引导大家解放思想,改革和创新图书馆建设工作,以适应新时期的教育教学需求。在此特别感谢南京市教育装备与勤工俭学办公室朱玲莉老师对本专题的大力支持。     

拓宽图书馆功能 保障新课程实施

随着新课程改革的深入，如何最大限度地发挥中学图书馆在落实新课程目标中的作用，具有重要意义。图书馆不但是学生学习的第二课堂，而且是学校的资源中心、学习中心、教学中心、服务中心、阅读中心。     

尊重 引导 批评 勉励——学生思想教育工作点滴

21世纪的学生，见识广，个性强，接收信息的渠道多，信息量大，他们思想活跃，兴趣广泛，对事物有自己独立的见解，对传统的说教不再盲从，甚至感到厌烦。如何利用教育学、心理学原理教育学生，并且在教育过程中如何通过尊重、引导、信任、培养、关心、严教、理解、宽容、勉励等教育     

图书馆简介

三明学院图书馆是一所多学科综合性的高等学校图书馆．其前身是三明高等专科学校图书馆。三明高等专科学校图书馆于2000年10月由原三明师范高等专科学校、三明职业大学、三明师范学校三所图书馆合并组建而成。     

江苏省灌云中等专业学校

江苏省灌云中等专业学校是一所集中等职业教育、成人学历教育、各类培训为一体的多层次、综合性职业学校,是国家级重点职业学校。首批江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校。江苏省高水平现代化职业学校。现有全日制学生3000余人,成人本专科在籍学员1200余人。