国内本科生中级宏观经济学教学内容建设研究

关于本科生中级宏观经济学课程的理论中心和内容体系是什么,众说纷纭.在决定怎样处理凯恩斯主义与古典主义的分歧前,教师必须决定是采用从微观基础建立宏观经济学的方法,还是使用以宏观经济总量模型为基础的传统方法.国内中级宏观经济学的教学与国外大学的教学一样,并未将两者截然分离,而是有机融合.但国内中级宏观经济学的教学不能照搬国...     

全国出版专业职业资格中级考试备考的一二三四

结合参加全国出版专业职业资格中级考试的亲身体会，从通读、精读、实练和补习四步骤，总结分析一些备考经验。     

师范专业认证背景下无机化学课程思政教学探索——以铜副族元素的教学设计为例

师范专业认证背景下,为满足化学专业培养目标要求中的综合育人要求,在无机化学课程中进行课程思政教育具有非常重要的意义。以无机化学课程中的“铜副族元素”为教学案例,探讨了在师范专业认证背景下将课程思政融入教学过程的课堂设计思路与方法,形成了融知识传授和素养提升为一体的无机化学教学新模式。     

关于高职无机化学教学改革的几点思考

无机化学是高等职业院校化工、环境和医药等专业中的一门重要的专业基础课,因此无机化学的教学在整个专业教学中占有举足轻重的地位,对于培养符合社会发展需要的高级技术人才具有重要的意义。本文作者结合自己的教学实践,从教学内容、教学方法、教学手段等几个方面探讨了高职无机化学教学改革的几点做法。     

对改进中级财务会计教学的思考

中级财务会计是一门继会计学原理之后,重点讲解在企业具体经济业务流程中如何应用财务会计的基本理论和方法,编制会计报告的课程。它具有很强的应用性和实务性．是会计学本科专业学科体系中的核心专业课程。在课时有限的情况下如何克服内容复杂、容量庞大的困难,提高中级财务会计的教学效果,下面笔分别从教材、教学方法和教学手段等3方面进行分析。     

无机化学教学与学生创新精神的培养

无机化学及实验是化学专业学生进入大学的第一门重要专业基础课程,通过对教学方法及改革的探讨,寻找提高授课质量和教学水平的有效方法和途径,以期提高学生独立思考的能力,使其具有科学精神和科学态度,培养学生的创新意识和能力。     

我国游泳教练员诊断运动员竞技能力研究成果的综述

本文全面系统地总结我国目前游泳教练员对运动员竞技能力实施诊断的最主要、最常用、最科学、最有效的诊断方法,研究各种诊断方法在运动员竞技能力诊断中的定位、作用及分类、探索符合业余游泳训练初、中级阶段实际,具有可操作性,能为广大教练员掌握,对教学、训练工作有指导意义的基本诊断方法。（以初级职称的教练员20名,中级职称的教练员20名,高级职称教练员20名。）     

基于混沌理论的《无机化学》课程群教学改革

介绍了混沌理论的基本原理。运用混沌理论的指导,在无机化学课程群中进行教学改革,获得了一些教改经验和成果。     

未确知数理论在无机化学学习评价中的应用

基于无机化学学习情况评价信息的不确定性特点,提出了对学习情况评价的未确知数模型.该模型不仅能得到以区间形式表达的结果,也能获得可能值区间对应的主观可信度,同时为学习情况的评价提供了较为合理的方法.     

几个无机实验的改进

无机化学实验中,试剂的用量,操作方法,实验条件等因素会影响到实验现象与结果,本文对上述实验条件进行了改进,收到了较好的实验效果。