全文获取类型
收费全文 | 117941篇 |
免费 | 340篇 |
国内免费 | 737篇 |
专业分类
教育 | 90438篇 |
科学研究 | 9244篇 |
各国文化 | 196篇 |
体育 | 4060篇 |
综合类 | 5102篇 |
文化理论 | 515篇 |
信息传播 | 9463篇 |
出版年
2024年 | 345篇 |
2023年 | 1471篇 |
2022年 | 1875篇 |
2021年 | 1677篇 |
2020年 | 1624篇 |
2019年 | 1717篇 |
2018年 | 1010篇 |
2017年 | 1895篇 |
2016年 | 2949篇 |
2015年 | 4767篇 |
2014年 | 9380篇 |
2013年 | 7783篇 |
2012年 | 9389篇 |
2011年 | 10251篇 |
2010年 | 8423篇 |
2009年 | 8955篇 |
2008年 | 10287篇 |
2007年 | 8087篇 |
2006年 | 5752篇 |
2005年 | 4819篇 |
2004年 | 3934篇 |
2003年 | 3451篇 |
2002年 | 2806篇 |
2001年 | 2181篇 |
2000年 | 1683篇 |
1999年 | 721篇 |
1998年 | 395篇 |
1997年 | 279篇 |
1996年 | 224篇 |
1995年 | 123篇 |
1994年 | 126篇 |
1993年 | 110篇 |
1992年 | 109篇 |
1991年 | 93篇 |
1990年 | 86篇 |
1989年 | 66篇 |
1988年 | 25篇 |
1987年 | 13篇 |
1986年 | 36篇 |
1985年 | 23篇 |
1984年 | 39篇 |
1983年 | 31篇 |
1957年 | 8篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
951.
本文从基础理论、机构职能、归档工作、保管工作、销毁要求、监督管理与服务利用七个方面,对涉及测绘地理信息业务档案管理的三份部门规章进行比较研究,有利于深刻理解、科学解读和全面贯彻新文件精神,为测绘地理信息业务档案管理工作提供更加规范的指导。 相似文献
952.
国内外体育旅游专业人才培养之比较研究 总被引:4,自引:0,他引:4
体育旅游的迅猛发展,使体育旅游专业人才培养得到了国内外相关院校的重视。为了更好地培养体育旅游专业人才,满足体育旅游发展对专业人才的需求,本文通过对国内外设置有体育旅游专业或方向的部分院校的体育旅游专业隶属,专业课程体系设置、就业方向等进行对比研究,提出了培养体育旅游专业人才的建议。 相似文献
953.
大学体育课程教学改革的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
本文分析了当前大学体育教学存在的主要问题,着重阐述了在素质教育的理念下,大学体育课程教学改革的基本思路. 相似文献
954.
文章对当前公共网络所提供的知识服务优劣势进行了分析,将互联网与高校图书馆从事知识信息服务的特点进行了比较,并试图从这种分析和比较中勾勒出未来公共网络提供知识信息服务的发展趋势,基于此提出了高等院校数字图书馆的应对发展策略. 相似文献
955.
朱利安在正文部分主要阐述了建立和研究比较教育的必要性和关于比较教育研究的一些设想.基本设想包括:建立特别教育委员会,承担各国教育资料的收集工作;用问卷方式收集教育资料;建立师范学校网,用最新方法培训教师;发行各种语言的教育定期刊物等. 相似文献
956.
罗彻斯特市位于纽约上州,距加拿大只有三个小时左右的车程。说起罗城的四季,春秋转瞬即逝,夏季清新凉爽。最让人难以忍受的就是漫长而寒冷的冬季。大大小小的暴风雪是隆冬腊月里的家常便饭,雪铲雪撬也是每家每户清晨除雪的必备工具。罗彻斯特大学地处市区西南,自然也逃脱不了冰天雪地的命运。 相似文献
957.
研究性学习是学生在教师的指导下,选择和确定专题进行研究。并在研究过程中主动地获取知识和运用知识解决问题的学习活动。其目的在于培养学生主动学习的能力,与目前所提倡的素质教育及终身教育理念一脉相承,是这一理念的具体实施措施之一。本文探讨了这一学习模式的特点、在大英语教学中实施的必要性、可行性及其意义。 相似文献
958.
文章对大学图书馆虚拟文化的产生背景及其核心价值理念进行了梳理和解读,对大学图书馆虚拟文化的表现形式和虚拟文化平台的建设方法进行了探讨和研究,同时提出应加大对大学图书馆虚拟文化的研究力度,以利大学图书馆今后自身的建设与进步。 相似文献
959.
文章分析了常熟理工学院移动图书馆服务实践的情况、存在的问题及原因,提出了建立科学的管理制度、培养核心读者和打造品牌服务等推动移动图书馆服务的对策. 相似文献
960.
徐秀琴 《中山大学学报论丛》2006,26(9):114-116
从理论和实践出发对比传统大学英语教学模式和正在进行的网络多媒体大学英语教学改革模式,探索建立起一个完善的“基于多媒体课件的课堂教学和基于网络的课后学习”的英语学习环境。 相似文献