中考数学试题中图形运动问题例析

随着新课程标准的实施，其基本理念对近几年数学命题的改革产生了重大的影响。新课程标准下的初中数学教材删去了部分原有知识，增加了图形运动的内容，使数学更贴近生活，解题方法更灵活多变。在这一理念的引导下，近几年，各地中考和模拟考加大了这方面的考查力度，这一部分的分值比前两年大幅度提高。[第一段]     

我的2006“中考”圆满

2005年底,中国乒乓球队在公平、公正、透明、择优的原则下,首次进行了主教练公开竞聘。作为一名年轻教练,承蒙组织和同行的关爱与信任,我得以继续主持中国乒乓男队工作,并组成了新一周期的教练班子。新教练班子的执教理念是:团结、实干、创新、低调、奥运为先。从竞聘组队至今已有近一年,工作压力是巨大的,过程是艰苦的,内容是丰富的,体会是深刻的,教训是宝贵的。这期间,不来梅世乒赛是我们备战08奥运的第二战役,是男队新班子的处子之战,意义至关重要。通过全队的艰苦训练和奋力拼搏,最终如愿以偿地蝉联了份量最重的团体金牌,又一次囊括了48届世乒赛所有项目的冠军,圆满地完成了领导交给我们的"中考"任务。     

探析中考数学研究性试题的背景

近几年来，各地对研究性试题的探索日渐增多，一些以研究性学习为背景的问题逐步引入中考数学试卷之中．这不但为数学教学提出了新的要求，也为中考复习提出了新的课题，即如何探析中考数学研究性试题的背景．本试想通过一些中考试题背景的剖析，为在数学教学中如何设计研究性试题提供一些事例，为学生开展数学研究性学习提供一些线索和资料．     

不等式（组）中的创新题型

纵观近几年来的中考试卷，围绕不等式（组）的知识，出现了不少题意新颖，构思巧妙，具有相当深度和明确导向的创新题型，给人以耳目一新的感觉，现归纳如下，以供参考．     

中考热点问题探讨

为了切实体现素质教育，促进学生生动活泼地主动学习，在中考命题中突出实际应用题型、探索与开放题型．这类题目已成为中考命题的热点问题。