搭建三级阶梯，由具体到丰富——以传统文化类写作为例

以传统文化类写作为例,研讨搭建三级阶梯让学生的作文由具体到丰富的策略。第一阶梯,引导学生从生活中选材巧写物品,实现写具体的指导;第二阶梯,引导学生通过挖掘中心,掌握怎样写人记事的方法;第三阶梯,引导学生重组材料创意表达,深度思考材料之间的关系。     

构建中考作文复习的三角体系

研讨如何从“规矩”的角度进行中考作文复习,阐述构建以“理”为核心、以“感悟”“说服”“阐释”为顶点的中考作文复习三角体系的合理性与具体模式,为中考作文复习提供新的教学思路,提升中考作文复习效率。     

聚焦核心素养 放眼学生未来——2022年山西省初中学业水平考试物理试题分析

2022年山西省中考物理试题以《义务教育物理课程标准（2011年版）》为依据,全面落实立德树人的根本任务,按照“考改促课改,课改推考改”的工作思路,进一步完善以核心素养为目标、科学思维为核心、多样化的情境为载体、层级化评分为标准的命题框架,科学实施命题。山西省中考物理试题秉承“一核·六维·四手段”理论,提高命题技术,引导山西省初中物理学科的教育教学朝着更有价值的“教”和更有意义的“学”的方向迈进,较好地发挥中考“指挥棒”的正面导向功能。     

我与家长的故事

<正>倾诉酸甜苦辣体验为师乐趣在体育中考测试的项目中,立定跳远想得满分不太容易。我们这个地区男生的满分成绩是2.40米,这对于一些身体素质好的初三学生来说不算什么,可是对于当时的高玉山同学来说,那简直就是可望而不可即的事情。高玉山是我教过的一个印象最深的学生,他高高的、瘦瘦的,典型的"豆芽菜"体形。他是班里学习的尖子生,也是学校考省重点的头号选手。可他的身     

平面几何中与动点有关的最值问题

动点和最值的综合问题是初中数学中的重点和难点,很多学生遇到此类问题时不知道如何下手.因此,教师有必要在复习阶段引导学生系统地将常见的动点和最值的综合问题进行归类分析和深化探究,使之掌握解决此类问题的基本思路和常用方法.     

“双减”背景下物理中考复习策略探究

中考复习作为初中物理知识点整合升华的重要环节,长期以来却一直秉持着简单“讲练结合”的陈旧模式.随着“双减”政策的落实,如何解决传统题海式复习模式导致的学生作业繁重、学生思维僵化、复习效果欠佳等弊端,已成为一线教师当务之急.本文分析初中物理复习的现状及弊端,认为“双减”背景下,教师应当采用当堂训练、思维导图、分层作业等综合性方法,激发学生学习的动力,培养学生创新性、开放性思维,实现减负、增效、提质的目的.     

命题作文的现状分析--从2005年课改实验区中考试题看命题作文呈现的特点和趋势

2005年课改实验区中考试卷作文部分中的命题作文分为两种形式,一种是全命题作文,一种是半命题作文.在对58套课改实验区的试卷分析后发现,有42套试卷使用了命题作文,占全部试卷的83%.58套试卷共有作文题93个,这两种形式的命题作文有48个,占试题总数的51.6%,超过了一半.由此看出,在经历了一个话题作文、材料作文的热潮后,这种传统的作文命题方式,重新受到大家的关注.     

《襄阳市2022年中考体育方案》的研制与实施对策

研制《襄阳市2022中考体育方案》,是为更好地发挥体育作为中考项目的杠杆作用、导向机制,引导学生、家长、学校、社会关注学生健康,对健康中国2030的实现具有重要的现实意义.该研究依据《2019年湖北省中考体育改革方案》《湖北中考体育考试项目及评分标准》的规定,运用文献资料、专家访谈、问卷调查和实地调研等方法,组织襄阳市...     

中考小说命题变化及备考建议——以近三年浙江省各地市中考卷为例

近三年,浙江省各地市中考小说命题呈现出“去套路化”“去标签化”“去浅表化”的特点,模式化训练已经满足不了小说阅读对学生提出的新要求。2020年中考小说阅读的复习备考应回归小说本位,以走进人物心灵的方式引导进行阅读,真正提升学生的小说阅读理解力。     

浅谈中考语文议论文阅读技巧

议论文是中考语文学科的重点考查内容。学生只有明确“考什么”“怎么考”等问题,才能在中考考场上作答如流,突破议论文阅读和解题的难关,这也足以证明探寻议论文阅读和解题技巧的重要性。文章将以中考语文议论文的真题案例为素材,从梳理考题、概括考点和真题辨析等不同角度,寻求中考语文议论文的阅读和解题技巧,引导初中阶段的备考生了解议论文的出题规律和意图,让他们在考点训练和真题辨析的过程中精准地掌握议论文阅读技巧,以期为学生在备考练习和中考考场中取得优异成绩。