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141.
142.
林彦馨 《淮北职业技术学院学报》2014,(1):109-110
从职业技能的基本内涵出发,简要阐释了中职英语教学对学生职业技能培养的意义,重点分析了职业技能培养在中职英语教学中的现状与存在的问题,并就这些问题提出了相应的对策与建议。 相似文献
143.
进入中职学校的学生语文基础大都比较差,有时连最基本的字词都写不对,书面表达也不尽如人意,语病连篇,缺乏情感体验和审美意识,连写一张请假条都可能会错字连篇、格式不当、时间不详、字迹潦草,更何况是写一篇作文了。面对这种情况,我们教师在怒其不争的同时,也应反思我们在教学上的失误。 相似文献
144.
作者于2010年8月以调研小组成员的身份参观了山河智能股份有限公司,并与株洲南车集团的员工进行座谈,共同进行调研,分析了现代企业对中职数控专业用人方面。 相似文献
145.
146.
147.
古代的大教育家孔子很注重因材施教,孔子在实施教育中很注意观察和了解学生的各种情况,了解学生的言、行、举、止、兴趣、爱好、品行和智力,这是孔子实施教育的基础,对不同情况的学生实施不同的教育方式,培养能力的方面也不一样。用他的话说是视其所以,观其所由,察其所安 相似文献
148.
党和国家一直十分关心和重视职业教育,尤其是进入新世纪后,职业教育的发展更为迅速。在国家大力发展职业教育的政策推动下,各地政府相继出台了一系列扶持职业教育的措施和办法,职业教育取得了长足发展。 相似文献
149.
青海省中等职业教育发展正在步入一个规模发展向“规模与内涵”双向发展的关键时期,要深化中职教育改革,切实落实《2010年到2012年中等职业教育改革创新行动计划》中我省承担的重点任务,就必须依据实际,分析中职教育发展的主要制约条件, 相似文献
150.
李冰华 《语文学刊:高等教育版》2011,(4):147-148
解决中职语文口语交际教学的措施有:1.落实学生主体,归还学生"说"的权力;2.创设良好氛围,激发学生"说"的欲望;3.联系生活实际,提高学生"说"的水平。 相似文献