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91.
中职语文课堂教学中,针对中职生常用应用文写作能力不足的状况,中职语文应用文写作教学要进行改革,教学要根据现今就业市场和学生的需要,尽可能充分挖掘专业技能课程中的写作动因和材料,调整教学内容,创新教学方法,才能有效地提高学生的写作能力,以适应社会需求。 相似文献
92.
从中职英语口语教学弱化的原因出发,在调查研究的基础上先把握英语口语教学的现状,然后针对问题根源,借助外企力量,激发学生的内在需求。着重阐述了在中职英语口语教学中情景的创设、专题的训练及评价的改革,并就中职英语口语教学的有效性,提出了关注兴趣等注意事项。 相似文献
93.
94.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(2)
经济的快速发展在一定程度上促进了教育事业的发展。中职院校,主要的目标是培养专业技能型人才,根据我国中职院校在职业道德教育方面的实际状况,深入分析了在中职专业课程中开展职业道德教育的可行性与必要性,将中职"计算机网络基础"课程作为中职专业课程的代表,对中职"计算机网络基础"课程教学中的每一个环节进行了探究。主要针对中职"计算机网络基础"课程中融入职业道德教育的策略进行了分析,探究了中职"计算机网络基础"课程中融入职业道德教育的具体操作流程。 相似文献
95.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)
中职学生在学习过程中有着特殊性,教师在数学教学过程中应采用创新的教学方式,以提高教学效果,结合行动导向学案制的数学教学,对中职数学教学的实践做出探讨。 相似文献
96.
以"比较指令设置密码锁的控制"课程教学为例,将三菱可编程控制器的"比较指令"三个教学板块进行项目教学法教学实践。三个板块既循序渐进又相互交融渗透,通过创设情境,精讲多练,引导学生自主动手操作,激发学生学习兴趣和积极性,使学生有效地掌握基本原理和操作技能。 相似文献
97.
98.
物理学科难度较大,大多数中职学生经常会出现各种各样的错误,或是对物理概念的错误理解,又或是对物理试题的错误解答.面对错误,很多学生表现出来羞赧、害怕、自卑甚至放弃的态度,殊不知有时候“出错”于学习而言,却是非常宝贵的资源.本文立足于中职学生物理基础薄弱的学情,首先对在物理教学中利用错误资源的意义进行了阐述,并重点对如何有效利用错误资源去服务物理教学展开了探讨,提出教师要善于利用与“错误”有关的科学故事,打消学生对出错的顾虑;要适当地为学生制作错误陷阱,启发学生深思;还要积极整理学生容易犯的错误,展开错题教学. 相似文献
99.
《兰州教育学院学报》2017,(12):117-118
互联网技术推动了我国教育事业的改革进程,慕课(MOOC)有助于学习决定权从教师转移到学生,是当下应用比较广泛的教学模式,在学科教学中取得了不错的实践效果。因此,针对会计学专业课堂教学中存在的诸多问题,包括课程设计不合理、教师的专业素质参差不齐、课堂教学方法单一,本文以会计学专业为研究对象,开展慕课在专业教学中的应用分析,以期有效提高会计学专业的教学质量。 相似文献
100.
分析现代教育技术在农村中职汽修专业课教学中的作用,阐述其在应用中存在的问题,提出现代教育技术在农村中职汽修专业课中应用的对策:自学与培训并行,提高教师的专业素养与现代教育技术水平;现代与传统并重,凸显现代教育技术在教学中的"辅助性"地位;硬件与软件并举,优化现代教育技术的教学环境。 相似文献