浅谈聚合实验在中职高分子教学中的作用

高分子课程本身具有一定的难度,也比较枯燥难懂,对于中职学生来说,接受起来尤为困难。如何让学生提高兴趣,实验是比较好的一种方法,以聚合实验为例谈谈实验对高分子课程学习的影响。     

十年他在电子产业立足

余庆从中职的电子专业毕业时，中国的电子产业正热闹着，对于国人来说，一切关于电子的产品都是新鲜的。市场的火爆，让电子专业的学生看上去就业稳定，但走进去之后才发现，做好一份工作并不那么简单，哪怕是简单的销售。     

学前教育专业满意度提升途径探析

作者根据对学前教育专业满意度调查研究的结果,以及对该专业30名大学生的深度访谈,提出该专业满意度的提升途径：开展丰富的专业教育,提高学习专业的兴趣;采用多样、灵活的教学模式,教授实用、前沿的教学内容;合理安排实习时间,加强实习指导;淡化艺术技能训练,强化艺术教育能力;引进与培养并行,完善教师队伍建设;配齐教学设施,打造书香校园;加强职业生涯规划指导。     

凝心聚力 突出改革 立说立行 谱写陇上职教新篇章——在全省职业教育工作会议上的讲话

正为贯彻落实全国职业教育工作会议精神、安排部署我省职业教育工作;为今后一个时期我省的职业教育工作统一思想,明确任务,指明方向;为集中体现新时期省委、省政府对职业教育的功能新定位、形势新判断、工作新部署,我们召开了全省职业教育工作会议。总体来看,我省当前职业教育发展呈现三个特点:一是重视程度空前。会前,省委书记王三运对加快发展我省现代职业教育作出重要批示,刘伟     

学校召开初等教育专业建设考察汇报会

2013年12月30日,学校在行政四楼会议室召开初等教育专业建设考察汇报会,考察组成员潘科、崔杰、张世红、姜国玉就考察情况进行了汇报,薛宝林校长、陈相伟副校长、教务处、理工系、人文系负责人及相关人员参加了汇报会。     

本科教学改革专题

正主持人语:为提高人才培养质量,2010年以来,广东技术师范学院文学院的汉语言文学专业申报成为国家级特色专业学科建设点,开始了本科生的教学改革。四年来,文学院积极开展各项教学改革。如实施"三个百"育人工程,即要求学生在学期间背百篇古文,写百篇作文,读百部经典,以夯实文学基础,提高核心能力,培养人文精神;如实行自主学习课制度,旨在探索切合文学专业学习特点的教学方式,激发学生的学习积极性和主动性,     

守拙归园田的美好生活只存在于想象里

正"孤蒲无边水茫茫,荷花夜开风露香",在诗歌里,杭州总是诗意的,但作为一个土生土长的杭州人,我只觉得高速发展下的杭州就是一座钢筋水泥的围城!我从小就很向往田园生活,向往那种"暧暧远人村,依依墟里烟,狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠"的意境。高考填报志愿时,毫不犹豫地选了浙江农林大学的林学专业,想自此走近心灵乌托邦。     

周瑞敏：学无止境不断超越

自1994年大学毕业分配至普洱财经学校任教以来，周瑞敏一直工作在教学第一线，担任班主任整整10个年头，形成了独特的教育教学管理风格，教育教学管理效果好，为学校教育教学质量提高做出了突出贡献。工作之初，周瑞敏发现自己知识面较为狭窄，无法适应职业教育的发展需求。为此，她在潜心研究统计教材教法的同时，利用节假日，通过听课、自学、函授及网络学习等方式，在会计及计算机两个专业领域拓宽自己的知识面，提升自己的专业技能水平。数年间，周瑞敏先后取得了计算机应用专科毕业证，统计师、会计师、高级计算机操作员等多种专业资格证书，为成为“多师型”教师打下了坚实基础。     

中职学校青年教师现状及培养策略——以柳州畜牧兽医学校为例

阐述中职学校青年教师培养的重要性,分析中职学校青年教师的职业现状,提出建立机制,搭建平台,创设青年教师成长的良好氛围;注重实践能力和科研能力的培养,提高青年教师队伍整体素质;加强师德建设,提高青年教师育人能力;增强自主意识,提高青年教师发展动力,从而加强中职教师队伍建设。     

以“三三式”推进中职学校专业性学生社团发展——以广西纺织工业学校“针纺创意手办社”为例

以广西纺织工业学校"针纺创意手办社"为例,提出将专业性学生社团的活动与第一课堂相结合、与技能竞赛相结合、与创业教育相结合开展活动,为专业性学生社团搭建能力实践平台、成果展示平台、资源共享平台,使社团实现可持续发展。