在中职机械专业教学中行动导向教学法的应用分析

现阶段社会各个领域发展的速度变得越来越快,在这个过程中会面临着很多的机遇和挑战,而且还会有一些问题存在。就从目前的情况看来,教育事业在我国社会发展过程中占据着非常重要的地位,人才培育工作在中职教育当中可以发挥出非常重要的作用,不过部分教师还在沿用传统的教学方法和理念,进而整体的教学质量就会受到较大程度的影响。所以,中职机械专业教师在实际的教学过程中要对行动导向教学法予以足够的重视,并且结合实际的情况来对这种方法进行充分应用,这样不仅可以提高整体的教学效率和质量,而且还能够激发学生的学习积极性和主动性,课堂教学氛围也会因此变得更加活跃。     

高职健美操教学中运动导向法的整合运用实践初探

在健美操教学中,运动导向法的运用,调动了学生主观能动性,提高了教学质量。为了解决运动导向法在健美操教学中存在的应用意识不强、教学单元设计不到位等问题,文章以高职健美操教学中运动导向法的整合运用为研究对象,对运动导向法进行简单的介绍,对如何利用此进行教学,提出几点建议,希望对相关人士提供一定价值的参考。     

中职语文教学中的创新改革探究

信息技术在教育领域中的普及应用,提高了学生综合搜集信息、处理信息以及使用信息的能力。本文通过简要分析信息技术在中职语文教学中应用的必要性及其出现的问题,重点阐述了信息技术在中职语文教学中的创新应用策略。     

中职语文课堂教学中常用的几种导入方法

本文主要以中等职业教育语文课程基础模块下册（第三版）为例,结合我的实际教学案例来谈谈中职语文课堂教学过程中几种常用的导入方法,从音乐歌曲导入、图片导入、多媒体导入、故事导入、诗词导入、问题导入、作者导入这七种方法来谈中职语文课堂的导入技巧,为课堂教学探索一个良好的开端。     

常态化疫情防控背景下广东高职院校男生体育生活方式研究

运用问卷调查、访谈等研究方法,研究了广东省高职院校在校男生体育生活方式的发展现状,旨在为常态化疫情防控背景下大学生建立健康的体育生活方式提供参考。结果表明：高职男生体育价值观主要集中在增强体质、休闲娱乐、锻炼意志等方面,心理健康促进和教育功能还没有得到认可;体育锻炼动机主要有强身健体、结交朋友、展示技能、缓解压力。高职院校男生的体育生活方式不理想、规律性不强、自觉性不高,对学校组织和同伴的依赖性较强。每周固定锻炼3次或者3次以上的只占23.57%。运动强度偏小,运动强度为微小和小强度的占37.85%。本研究据此提出了针对性的改进建议。     

新课标下中职职业体能模块教学研究

《中等职业学校体育与健康课程标准（2020年版）》将职业体能模块确定为各专业学生必修的基础内容之一,职业体能教学研究已成为当前中职体育与健康课程改革的热点。通过对中职体育与健康课程特征、不同专业职业体能需求与职业体能分类等研究,重点围绕职业体能模块实施的教学目标、课时分配、教学内容选择及学业评价等方面进行分析,提出“整体实施”、“课课练”、“分散实施”及“课外体育锻炼”等四种职业体能模块教学实施模式,旨在深化中职体育与健康课程教学与专业学习的衔接,促进中职生核心素养的形成,提升中职教育人才培养质量。     

工匠精神融入中职工科专业教材的研究

通过合理设置中职工科专业教材内容,探讨培养学生工匠精神的方法.通过总结中职教材策划经验,提出在策划、编写中职学校工科专业教材的过程中,通过准确把握并强化课程思政、邀请企业人员深度参与、合理安排实训方式、创新评价体系、统筹规划不同课程教材知识点的分布和呈现方式等方法,可以使教材在培养学生工匠精神方面发挥更大作用.     

谈中职教师如何开展教育研究

中职教育是我国职业教育的重要组成部分,培养有职业核心能力和职业综合素质的职业人才,关系着我国职业教育的健康发展。据观察发现,中职教师的教育研究能力较弱,这对职业教育的发展十分不利,培养和提高中职教师的教育研究能力迫在眉睫。文章就中职教师开展教育研究的必要性、培养和提高中职教师教育研究能力的策略、中职教师需要掌握的几种教育研究方法三个方面,阐述了一些观点和看法。     

通过英语与专业学科融合深化产教融合的探索

中等职业院校致力于培养一线岗位所需的实践型人才,所开设的课程大多是为了让学生能更好地适应岗位需求。中职英语课程的任务是在义务教育基础上,帮助学生进一步学习语言基础知识,提高听、说、读、写等语言技能,发展中等职业学校英语学科核心素养——职场语言沟通、思维差异感知、跨文化理解和自主学习;引导学生在真实情境中开展语言实践活动,认识文化的多样性,形成开放包容的态度,发展健康的审美情趣,理解思维差异,增强国际理解,坚定文化自信;帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉践行社会主义核心价值观,成为德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。中职英语教师如果能将英语与专业学科相融合,对于学生的就业和发展将产生良好的促进作用。     

新媒体时代中职播音主持专业教育的提升路径

随着计算机网络技术的发展,传播环境发生了极大的变化,而传播环境的改变在一定程度上提高了对有声语言工作者的专业要求。文章探讨新媒体时代中职播音主持专业教育的提升路径。