英语中相似词语的辨析

英语中有很多相似的单词和短语,它们所表达的含义不同,所处的位置也不相同。因为它们的相似性,学生常常把它们区分得不是很清楚,做题的过程中经常遇到一些麻烦,这让学生非常头疼。下面笔者通过实例来区分some time,sometimes和sometime。some time,sometime和sometimes看起来非常相似,但是它们的意思、词性、用法都不相同。从词性来说,some time是一个名词短语,sometime和sometimes都属于副词。     

浅谈如何进一步提高乡镇统计工作

从统计的定义特性入手分析乡镇统计工作的意义与作用，并根据目前的现状，分析乡镇统计工作，提出解决对策。     

英美文学经典融入高职英语教学的研究

随着社会的发展，高职英语教学也应该与时俱进。本文结合高职院校英语教学的实际情况，对在高职英语教学中融入英美文学经典的意义、可行性以及具体应用进行探索性研究。     

职校英语优秀生和学困生学习策略的调查与研究

在职校当中,英语水平是师生们一个教与学的阴影点。这不仅是由于师生们认为职校的目的主要是学习专业技能,直接面向社会实际工作岗位的特点,因而对于英语学习并不能够给予足够的重视,造成了英语优秀生和学困生巨大的学习差距。本文通过对其学习策略的调查与研究,希望对职校英语教学有一定帮助。     

游戏与幼师英语教学

幼师学生大多来自农村地区,由于自身有自卑心理,自信心不足,不敢张口说英语,加之没有掌握适当的学习英语的方法,导致教师上课调动不起英语学习的积极性。然而,该年龄段学生的优点是上课积极活跃,动手动脑能力强,同学之间有相互竞争的意识。如何在教学过程中利用这些优点呢?在教学实践中,笔者深切感到在课堂上设置游戏、比赛等,能够激活课堂,调动学生自主学习的能力,培养学生对英语学习的兴趣,使他们变成课堂的主体。     

中职数控专业企业用人分析

作者于2010年8月以调研小组成员的身份参观了山河智能股份有限公司,并与株洲南车集团的员工进行座谈,共同进行调研,分析了现代企业对中职数控专业用人方面。     

基于职业需求视角下高职英语教学改革与创新

高职英语属于高职院校的一项基础性课程，其学习质量直接影响学生未来就业所需掌握的语言水平以及交际能力。另外，英语作为国际语言，需要英语教师以及学生对英语这一学科高度重视。教师的作用，主要针对高职院校学生的学习现状以及英语对学生未来就职需求进行规划，用于探索职业需求和高职英语教学改革间的关系，从而建立与行业、企业联系更为紧密的高职英语教学体系。本文基于高职英语教学的现状进行分析，具体描绘了当前高职教育改革的主要路径，为不断提高国内高效率的高职英语人才培养提供理论支持。     

把心理健康教育融入英语课堂

英语作为中文以外的第二种语言，它富含情感而有魅力，这种语言本身所具有的独特魅力深深地吸引了学生，学生爱学、乐学。在英语课堂上，常常可以看到学生积极发言、热情参与课堂教学活动的热闹场面。古人云：“读书使人明智。”学习外语这种语言，不仅能使学生从中汲取知识，而且对陶冶学生情操、坚强学生人格、促进学生健康心理品质的形成，有着十分重要的意义。因此，在英语教学中应充分挖掘心理健康教育的题材与切入口，努力把握英语教学的要求与学生心理需求的结合点，有计划地实施心理健康教育，促进学生整体素质的全面发展。     

小学生厌学情况分析及改善策略

今年我负责四年级和六年级的英语教学,在六年级班级,我发现很多学生连最基础的内容都不会,一些简单的日常用语说起来也是支支吾吾的,更加严重的是,有个别学生产生了厌学情绪,对学习失去了信心,上课的时候,宁愿做小动作也不愿意听讲。我意识到了问题的严重性,于是,便     

浅议中职语文教学中职业素养的渗透

职业素养就是人们从事工作所必须具备的条件,并且能够保障人们在工作的时候能够适应时代的发展。在当今对人才要求越来越高的时代,一个人的职业素养对于一个人的成功有着重要的影响。一个人要想获得成功,职业素养占据着重要的一部分。基于此,教师在中职语文教学中一定要重视职业素养的渗透,想方设法提高学生的职业素养。