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荣秋香 《中国教育技术装备》2011,(13):44
1在互动学习中培养学生的创新能力在语文课堂教学中,要改变过去授课中"传递——接受"式的师生单向交流的教学组织形式。由于小学生年龄、发展水平、思维类型、生活环境、兴趣爱好的差异,就要求教师在采取互动的学习形式时要精心组织,指导 相似文献
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学习成绩是衡量化学教与学质量的一个重要依据.在我校进行的化学期末中,尽管考试时的题目难度不大,但学生的成绩还是不太理想.引起笔者的深思,影响中职生学习成绩的主要因素有哪些?如何有效地指导中职生学好化学?本文拟就此作一些初步探讨. 相似文献
73.
74.
《校园英语(教研版)》2016,(17):86-87
言语交际具有一定的目的性,这一目的性制约着人们的交际行为,对交际产生重要影响,决定着它的成功与否。本文尝试将言语交际的目的性原则应用与中职英语的口语教学,探讨目的性对交际中的话题选择、语言结构及交际策略的影响。 相似文献
75.
76.
毛优萍 《淮北职业技术学院学报》2014,(1):107-108
以舟山航海学校为例,从为专业服务的关键、核心、保障、动力等方面,探讨构建为专业服务的中职语文教学新模式。 相似文献
77.
78.
针对当前中职毕业生就业质量不高的现状,从中职教育教学中引发对东莞中职教育办学思想的思考,特别论述了将计算机相关专业与电子商务相结合培养本土创业型人才的一些想法和措施. 相似文献
79.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
现代化教学中,要想课堂教学质量高,就要让学生都参与进来,以学生为重点,允许学生发表意见,对课堂的内容存在质疑,并且展开讨论。这可以让学生更多地参与到课堂中来,而且能让课堂充满学习的气氛。通过这种学习的氛围,让学生感受学习的乐趣,喜欢并且主动学习。这样对提高学生的成绩大有裨益。 相似文献
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