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121.
方毅伟 《成才之路》2010,(24):37-38
有人说:作文的题目就像是萤火虫的光芒,虽然微小但却光亮,并能如星星之火般引出文章的其他亮点。在这里,我借用这种说法,将语文课的导语比作萤火虫的光芒,希望这微小的光亮能点燃整节课教师与学生的激情。  相似文献   
122.
本文提出了全纳教育理念的现实意义,列举了全纳教育理念在学生管理中取得的成效,分析了政治课教学存在的问题,提出用全纳教育理念指导中职政治课教学的设想:关注不同层次的学生,灵活多样地开展教学,教师要有一颗宽容的心包容学生的逆反心理。  相似文献   
123.
在分析以工作过程为导向的含义、特征和优势的基础上,从找准基本点、着眼点、关注点、整合点和支撑点五个方面,全力构建中等职业学校课程改革的实践框架与模式。  相似文献   
124.
下乡调研,有一节课引起了我的关注与思索。这不是一节纯粹的语文课,而是把语文和数学有机整合的一节课。  相似文献   
125.
应用文体现了语文学科的实用性特点,是在实际运用中的具有固定格式而又通俗简明的应时致用文体。应用文写作是中职语文教学的重要内容,是社会对中职生语文应用能力提出的更高要求。以中职生应用文写作能力培养为研究重点,提出相关教学对策,从而提升中职应用文教学的有效性。  相似文献   
126.
中职学校培养学生的最主要方向便是促进就业,他们在就业时面临的直接考核除了专业能力外,还有一个重要部分,那就是职业道德素质情况。因此在中职形象设计科的教学中势必应该进行职业道德教育,而当前的时代飞速发展,使得一些传统的职业道德教育方法已经不能满足社会和学生的需要,因此在在形象设计科教学工作中应该从职业角度提出针对性强、实效性强的职业道德教育举措。  相似文献   
127.
一、专业设置情况我国旅游教育已经历了20多年的发展,大连市开设旅游专业的中等职业学校也从1983年的1所发展到现在的10多所。专业设置根据国家教育部颁布的《中等职业学校专业目录》分成两大类:饭店服务与管理和旅游服务与管理。饭店服务与管理培养饭店服务人员和基层管理人员,毕业生主要面向宾馆、饭店、酒店、度假村,从事前厅、客房、餐厅等服务工作与基层管理工作;旅游服务与管理培养导游和旅游基层管理人员,毕业生主要面向旅行社、旅游景点、各类展馆等旅游企事业单位,从事导游和基层管理工作。旅游教学更加规范化、专  相似文献   
128.
英国著名的心理学家哈德飞,在研究人的精神状态对身体和力量的影响时做了一个经典的实验。他请了三个人,要求他们在三种不同的情况下,尽全力抓紧握力计。在一般清醒状态下,他们平均的握力是45千克,第二次试验则将他们催眠,并告诉他们,他们非常虚弱。实验结果,他们的握力只有13千克,还不到他们正常力量的1/3。  相似文献   
129.
2004年12月13日由教育部组织召开的学习贯彻《中等职业学校德育大纲》座谈会在北京举行,教育部副部长吴启迪出席座谈会并讲话。吴启迪强调,制定《大纲》是贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神的重要举措,也是适应新形势加强和改进中职学校德育工作的重要方式。  相似文献   
130.
《农村教育》2006,(3):6-6
2006年度职成教工作会议暨中职招生工作会议2月28日在北京召开。会议总结了“十五”时期职成教改革和发展所取得的成就,并就2006年职成教育工作及中职招生工作作出部署。教育部部长周济到会并作重要讲话。  相似文献   
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