以情感人以美育人

如何在音乐教学中体现审美意义，如何优化音乐的审美效应，则是亟待解决的实际问题。“情”与“美”这种不解之缘，决定了基础音乐教育的根本方式——“以情感人，以美育人”。     

论钢琴演奏听觉能力的培养

对于一个钢琴演奏者来讲,欲表现完美无瑕的音乐,必须具备超越的音乐听觉水平和非凡的听觉驾驭能力。音乐听觉能力是演奏者的锐利武器,是表现美的音乐的前提条件。然而,要获得这些能力,一方面要重视在专业演奏中的培养,即在演奏中建立倾听音乐的心理功能,另一方面必须要加强在视唱练耳课堂中培养。     

首届“中职杯”全省中等职业学校男子篮球赛圆满结束

为迎接2008年北京奥运会，展现中等职业学校教师朝气蓬勃的精神风貌，7月14日至18日，省教育厅在互助县职业技术学校举办了首届“中职杯”全省中等职业学校男子篮球赛，有15支中等职业学校代表队参加了比赛。经过5天的激烈角逐，互助县职业技术学校取得了第一名，乐都县职业技术学校、省体育职业技术学校、省工业职业技术学校、     

浙江绍兴县创新培训方式特级教师上课“现场直播”山区教师不再“东奔西走”

（据中国教育报）日前山东省教育厅出台意见，进一步规范中等职业教育管理工作。     

加强人文素质教育 教中职生学会做人

现在职业教育的内涵已经发生了巨大的变化：职业教育的目标从面向岗位扩展到面向职业生涯；职业能力的内涵也从适应岗位需求转化为适应社会的需求。大量的事例说明，支撑一个人在工作、事业中立于不败之地的往往是人文素质，人文素质是立业之基、为人之本。所以，我们要加强对中职学生的人文素质教育，把教学生学会做人作为职业教育的重中之重，“坚持育人为本，突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育”，使学生形成较高的人生境界、达观的人生态度和完善的人格结构，具有良好的综合素质，既学会做事，更学会做人。     

试析数学“七步教学法”的运用

作为当前中职学校最难教学课程之一的数学课，关键在于课程教学的深化改革。在数学课程上，我校开展了“分层次教学”的实验改革。其中对课堂教学的改革提出了“七步教学法”，具体步骤如下：     

试论音乐教育在素质教育中的作用

全面推进素质教育,是当前我国现代化建设的一项紧迫任务,是我国教育事业的一场深刻变革。发挥音乐教育 _在提高学生素质中的独特作用,是当前音乐教学面临的重要课题。学生在校期间受到的音乐教育,对提高其道德品质、审美素质、健全心理具有不可估量的影响。