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李艳英 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,(1):93-93
职业高中学生底子薄,但自尊心特别强,更应重视师生间的情感沟通。要营建良好的课堂气氛,首先要求教师在课堂上要情绪饱满,对学生充满信心,带着轻松自信的情绪走进课堂,以良好的情绪影响学生。在教学过程中,要对学生充满信心,缩短师生间的距离,放下师长架子,走近学生,与学生平等相处。要多看学生的优点,引导他们,鼓励他们大胆尝试,尊重他们发表的看法,信任学生,给学生提供“安全感”。在宽松和谐的氛围中,让学生产生创新的欲望。 相似文献
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23.
本文就一种新中草药制剂对鸡白痢,禽霍乱,鸡葡萄球菌病的防治及其开发提出了独行见解,为防治禽病开辟了一个新药源。 相似文献
24.
25.
第14届全国初中应用物理知识竞赛有一题:"如果将农作物种子携带到太空,然后再带回来进行种植实验.这样做的目的是."所附参考答案为:"在失重状态下看种子的基因是否发生变化."笔者认为:第一、在初中应用物理知识竞赛中设置此题有欠妥当.第二、此题所附答案也不完整. 相似文献
26.
姚燕滨 《启蒙(3-7岁)》2011,(5):35
52392889@qq.com问:我的孩子5岁,最近不知为什么开始掉头发,尤其是后脑勺,头发掉得都能够很明显地看到头皮,而且在洗头和梳头时都会掉好多头发,令我们非常烦恼。请问,孩子掉头发是由什么原因引起的?是不是和他经常输液有关系?还是缺少什么营养呢? 相似文献
27.
游俊梅 《阅读与作文(高中版)》2011,(12):46-48
中成药生产企业正集体陷入一个烦恼——中药材价格大幅上涨大大降低了中成药业务的毛利率,而成本上涨产生的矛盾却难以完全转嫁到产品售价上。从已披露的多 相似文献
28.
《小作家选刊(小学)》2011,(11):13+15+17+20+24
涣然和焕然这两个词的区别主要在"涣"和"焕"意思的不同。它们都是形声字,左边的形旁体现了它们意义的不同。"涣"的左边是三点水,指像水蒸发那样消散,"涣然"便用来形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除,常用在"涣然冰释"这个词语中,如"当他们知道了事情的真相后,他们之间长达十几年的矛盾涣然冰释了"。"焕"的右边是火字旁,指像火发光那样 相似文献
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