西医院校中药药理学与临床药理学课程的整合教学改革研究

中药药理学课程是中西医联系的桥梁科学之一.如何促进中药学学生从西医的角度理解中药的作用机制,一直是中药药理学课程教学的难点和重点.本文将分析西医院校中药药理学课程的教学现状,并基于其教学特点,结合西医院校优势学科临床药理学课程,分析临床药理学课程教学与中药药理学课程教学的相关性以及优化教学的可行性,从教学内容、教学方式...     

网络“心”接触——六年级心理辅导课教学设计

<正>【设计理念】小学生由于身心发展不成熟,在上网过程中容易出现无节制的情况。无节制的上网行为会导致小学生在现实生活中人际交往能力下降,追求及时享乐、缺少自律能力,甚至发展为对社会责任和道德问题的淡漠。本节心理辅导课尝试从积极心理学视角改变小学生无节制的上网行为,结合后现代叙事治疗理论,将问题变成资源,帮助学生树立遵守规则的意识,提高自主能力,合理规划上网时间。     

意识障碍患者高压氧治疗导致中耳气压伤的临床分析

目的：探讨慢性意识障碍（DOC）患者在高压氧治疗（HBOT）中出现中耳气压伤（MEB）临床特征分析。方法：选取2020年6月至2020年12月因脑出血导致DOC的患者入住我科进行HBOT的30位患者,并根据昏迷恢复量表（CRS-R）评定患者意识,将患者分为微小意识状态（MCS）组和植物状态（VS）组,两组患者在治疗前后使用电子耳内镜检查患者鼓膜,通过Modified TEED’S量表评估患者鼓膜变化,给予分级,并判定有无中耳气压伤（MEB）。结果 ：MCS组MEB发生率为29.41%、VS组MEB发生率为（46.15%）,两者有统计学差异。30个患者中,11人出现MEB,6人为T1级,5人为T2级,无T3级、T4级患者。结论：DOC患者HBOT时,MEB存在一定发生率,但损伤严重度低。     

四川中药知识产权保护现状浅析

通过对四川省中药知识产权保护发展现状、存在问题及原因的深刻剖析,指出加强中药知识产权保护已迫在眉睫。     

对腰部肌肉急性损伤治疗的初步探讨

通过调查、追踪法,对运动员腰部肌肉急性损伤的发病原因进行了分析,并根据不同的治疗方法和治疗效果提出建议,从而为做好预防、保护及治疗提供依据。     

吃中药,选对剂型

同一种病,有的人服用汤剂,有人服用胶囊,有人只能外用膏剂。这是为什么?同一种药,可制成丸剂、颗粒剂或注射剂。这又是为什么?原来,剂型是根据药物性质、用药目的和给药途径,将原料药加工制成适合于医疗和预防应用的形式。剂型的不同,可能导致药物的作用性质和速度,从而影响药物的临床疗效。古人认为:"汤者荡也,去大病用之。散者散也,去急病用之。丸者缓也,不能速去之。"因此,选择合理的、适合自己的中药剂型才是保证和提高药物疗效的关键。     

网络药理学在中药及其复方中应用的研究进展

网络药理学是一门基于系统生物学理论的新学科,主要内容为对生物系统的网络分析,选取特定信号节点进行多靶点药物分子设计.近年来,网络药理学在中医药领域研究使用频繁,主要强调对信号通路的多途径调节、提高药物的治疗效果、减少毒副作用,从而提高新药临床试验的成功率.文章将从网络药理学的研究进展、单味中药研究现状、复方中药研究应用...     

经尿道注射无水酒精治疗前列腺增生症

采用经尿道前列腺注射无水江酒精治疗前列腺增生症（BPH）33例，28例随访6日，观察其前列腺症状（IPSS）评分，最大尿流率（MFR），膀胱残余尿均有明显改善，经直肠B超检查前列腺体积明显缩小，有显著性差异（P＜0．01），治疗可在局麻下进行，方法简便，安全，疗效显著，并发症少，恢复快，尤其适用于手术治疗耐受性差的患者，是一种新的前列腺增生症的治疗方法。     

学校恐怖症个案分析

学校恐怖症是儿童发育过程中的一种复杂的身心适应不良综合症,是儿童的一种心理性疾病——恐怖症的特殊类型,通常发生于小学中、低年级。