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891.
对于本质相似而复杂程度不同的两个系统,在优界条件下,通过优界系统的性质推断待定系统的相应性质,从而解决复杂系统中的实际问题。 相似文献
892.
张松梅 《聊城师范学院学报》2010,(1):32-37
档案资料记载表明代武官及其家属的优养,主要包括对老疾武官、残疾应袭舍人及故官遗母、妻、女等人的优养。明朝在前代的基础上,建立健全了武官优养体系,取得了良好的效果,但也表现出明显的历史局限性,永乐元年新旧官的划分,人为地造成武官之间的不平等,导致军队内部的分化,其影响深远。 相似文献
893.
秦汉国家以法令和诏书的形式,对老幼人群实行优养。王杖制度的实行,一定程度上保护了老年人权益。对王杖授予者的资格,除年龄外,应尚有其他要求。对老幼犯罪者刑罚上的宽贷,秦汉的规定是有变化的。总体趋势是宽免年龄的扩大和需承担法律责任的罪行的减少。 相似文献
894.
895.
896.
针对如何实现林木良种优质、速生、丰产、促进林业建设,加速林业发展以及培育优质、丰产、低成本苗木进行探讨。 相似文献
897.
本文通过对Ⅱ优 5 0 1的源与库 ,即株型与产量结构的分析 ,说明其高产特性 ,进而提出其相应的高产栽培途径。 相似文献
898.
浙江省杭州市临平区认真贯彻落实国家、省、市关于特殊教育工作的决策部署,对标“学在临平,美好教育”品牌建设要求,坚持特教特办,健全体制机制,优化资源配置,全力打造特殊教育优质融合发展“临平”样板,为区内每一名特需儿童少年提供公平而有质量的美好教育。 相似文献
899.
“基础教育扩优提质行动计划”的提出,要求切实办好更加公平与更高质量的基础教育,城市小学课后服务作为基础教育的重要一环,突出强调课后服务优质供需均衡发展对基础教育提质增效具有推动作用。然而,城市小学课后服务优质供需正面临着经费来源单一、监督评价机制欠缺“、双师”联动疲软,以及课程内容质量欠佳等问题制约。协调城市小学课后服务优质供需良好互动,以促进课后服务提质增效可从以下几个方面入手:强化经费保障力度、完善监督评价机制、加强“双师”协作、优化课程内容质量等。 相似文献
900.
中华文化博大精深,绵延数千年,泽留后世,历久弥新.文言文展现了历代文人丰富的精神生活和高洁傲岸的节操,也体现了作者心灵的美好追求.学习这些美轮美奂流传千古的名篇,我们不仅能感受到作者的慷慨悲愤、感时伤怀、思亲忧国的情怀,品味文中优美的意境和深邃的哲理,而且能提高学生的语言感受力,继承祖国丰富的古文化遗产,吸收其精华,从而更好地丰富现代汉语,提高学生的语文素质.在具体的教学实践中应从以下三方面着手. 相似文献