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101.
《兰州教育学院学报》2014,(3)
高校艺术生党建工作是高校教育事业发展的重要阵地。随着高等教育改革的不断深入,其也面临着一些新问题、新矛盾。运用SWOT分析法分析当前高校艺术生党建工作的优势、劣势、机遇以及挑战,并提出相应对策,对于积极探索、推进艺术生党建工作具有重要指导意义。 相似文献
102.
贾莹 《作文成功之路(高中版)》2014,(10):42-42
审视本是仔细看的意思,在本文中还有揣摩之意。既然是审而视之,那就是还有挑战权威的意识。做学生时,从小学到高中,也不知是笔者贪玩还是愚钝,听老师讲了10余年散文,只记得"形散神不散"了。现在做了初中语文老师,心里常想:我可以愚钝却不可以愚人。"形散神聚",形,我能看到的,学生也能看到,不要我跟学生说多少;神,在何处?作为教师,总得花点心思,捉摸、捉摸,这才能开得口去,向学生道出个子丑寅卯来。 相似文献
103.
正教学的最终目的是促进学生的发展。随着新课程改革的推进,小学英语教学逐渐摆脱了应试教育的束缚。在小学英语课堂中提倡生本化教学,以学生为主体,让学生在英语学习过程中获得发展,这已经成为广大英语教师的共识。在此,笔者主要谈谈在小学高年级英语课堂中如何实施生本化教学。一、关注兴趣培养,让学生喜欢英语笔者在教学中发现,导致学生英语成绩不理想的直接原因是学生缺乏学习英 相似文献
104.
正从2013年7月,我们开始持续探讨"问题生教育"。在2014年1月,我们满怀忐忑和热忱地推出"问题生教育"的最后一次集中探讨。"偷窃成性的学生","冲动攻击性强的学生","学习存在问题的学生"是我们这次关注的焦点。六个月的时间,从抽象的理念到具体的策略再到可见的方法,从行为问题到情绪问题再到学习问题,因为问题的复杂多变,我们在编辑时常有"有心无力""黔驴技穷"之叹,只有一再提醒自己,别忘了我们做这个专题的最初梦想——帮助被问题学生击败的老师,进而帮助到被"绝望"教师放弃的孩子。于是,希望在2014年的1月,我们的最后一次讨论,能给予你们,陪伴问题学生一路走来的老师们, 相似文献
105.
针对目前中职护生普遍存在口头表达能力欠缺的现状,分析原因并提出培养中职护生口头表达能力的对策与措施。 相似文献
106.
学困生在不同地区的班级中始终是存在的,不少学生在小学时已经面临班级边缘生的境地,到了初中,数学学科的抽象性又让这些学生难以跟上班集体的学习节奏,这又导致这些学生的自暴自弃,成绩每况愈下.初中数学课堂的困境由此出现,本文拟就这个话题展开探讨. 相似文献
107.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(8)
作为聋校语文教学一线工作者,立足于聋人特点和教育规律,结合聋校八年级语文教学实际,在探索有效教学方式、充实教育内容方面,对培养聋生阅读理解能力进行了尝试。 相似文献
108.
作为北京体育大学里的一名非体育生,这是我来到北京体育大学的第五个年头。对于北体的形容,听得最多的一句话是:"北体是天堂。"这句话不只在各种社交媒体中流传,还流传在校园的每一寸空间中。来之前,对于北体的印象仅限于"体育"、"北京"这样的关键词,其它的并没有什么太饱满的画面。好在,四年的时间给了我与北体"从相识到热恋"的机会。 相似文献
109.
艺术及体育专业学生因其专业要求限制,相较于其他专业学生而言,英语语言能力普遍较低,基础知识掌握不牢。授课教师除了了解学生的学习情况之外,还要根据学生的特点,有针对性地制定教学内容与方法,帮助他们树立学好学英语的信心,给予他们一定的学习动力,与他们建立良好的师生关系等,从而达到教与学的最终目的。本文从观察和分析艺体生英语学习的基本状况入手,提出教学中遇到的问题与相关解决方法。 相似文献