浅谈数学与生活的关系

一直以来,数学知识源于生活而最终服务于生活.如果数学教学过程中教师只是为了教书而教书,把知识生硬传统地教给学生,对于学生来说,他们就会越来越感到数学是枯燥无味的,是冷冰冰的,学习数学只是为了完成学习任务,进行数学考试,成为名副其实的应试教育.这样的教学     

加强动手操作 激活数学教学

小学数学教学中加强学生动手操作能力的培养，对学生感受知识、理解知识、运用知识，调动学生自主参与学习，发展智力，培养能力，激活数学教学有着十分重要的意义。笔者就学生动手操作在教学中的运用谈点体会：     

“还钱”

还钱,这是我们生活中常见的事情,但小偷也会"还钱",这可真是奇怪。那天下午,我和妈妈一起去赶集,集市上人山人海,真热闹呀!突然,我看见一个小偷很麻利地从一位阿姨的     

志愿很重要 填报需谨慎

分秒必争的高中三年的生活随着考场里的最后一声铃响落下了帷幕。走出考场的你一定有如释重负的感觉，心想终于可以扔掉那些沉重的压力，潇洒地做一回潇洒小姐或先生。可是这并不是一次谢幕，高中的征程这时只完成了百分之九十，殊不知那百分之十的高潮即将到来。高中这场戏能否唱好，还要看这个结尾是不是完美。通向大学的康庄大道似乎还有羊肠小道，看似微不足道，却是举足轻重。在这险象环生，变幻莫测的小径，你是否能曲径通幽，那还得看你的志愿填报。     

思想政治课也可以不枯燥

思想政治课历来被学生认为是枯燥无味的,虽然在新课改下,高中思想政治课有了很强的时代性、实践性、生活性和开放性,但在教学过程中,这门课程仍然会使老师觉得教得苦,学生觉得学得累。笔者认为,如果能够巧妙地把学生学习的积极性调动起来,就会收到意想不到的教学效果。     

当传统遭遇现代——由《天游峰的扫路人》失败的教学片段说起

【教材解析】《天游峰的扫路人》写了一位年逾古稀的老人每天在天游峰上来来回回地扫着石阶,把别人看来单调、繁重的工作当做乐事,简单生活,融入自然,是一位真正的自然老人。文章主要通过描写天游峰的险以及游人爬天游峰的累和老人面对这一切的坦然的态度进行对比,赞美了老人充满享受的工作态度,又通过我和老人的一番对话,赞颂了老人简单朴素的生活态度。     

教育从规范做起——从班值周看学生行为的变化

省庄二中实行班值周学生自主管理制度,将值周班和学生会合二为一,共同值岗,学生会监督指导值周班工作。学生已经能够做到＂教育从规范做起＂,已养成了一种良好的行为习惯,发挥了自我教育的功能。     

农村中职学校学生管理存在的问题与对策

由于各种原因,目前农村中职校的＂问题学生＂较多,给学校正常的教学管理和班级管理带来相当大的困难。针对这种情况,中职校更要迎难而上,采取有力措施,运用有效办法,把较难管理的＂问题学生＂培养成有一技之长、掌握专业技能的合格中职毕业生。本文主要分析了目前农村中职校学生管理中存在的主要问题以及学校应采取的教育对策。