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101.
乐志军 《浙江国际海运职业技术学院学报》2006,(3):65-66
多媒体技术应用于高职院校和中等职业学校的烹饪教学中,有利于提高烹饪教学质量和档次,但是在应用多媒体技术时必须因材施教和处理好与传统教学的关系,才能更好地提高多媒体教学的效率。 相似文献
102.
比目鱼被赋予了太多性灵的东西,名声太大,显赫得太久,因此,我多少次想提起笔将它搬上餐桌,但心里总有些不安,惟恐把那五千年雍容的风华变成一堆凡尘俗物。不过天津之行终于使我斗胆提起笔——原来,餐桌上的比目鱼竟也可以如此多情。[编者按] 相似文献
103.
景德镇广播电视报创刊20年来.其文化副刊始终遵循该报“可读、可用、可藏”的办报宗旨,全力推出富有浓郁地方特色风味的高品位文化大餐。该报众多读者称:“这些乡土味的东西很有‘嚼头’.到下一代都用得上。”为此.本文试将其如烹饪佳肴般的版面特色分析一二。 相似文献
104.
105.
106.
107.
评课过程是一个学习、研究、发现和反省的过程。观课而不参与评课就好比是品尝了一道佳肴而不去讨教其烹饪方法一样,永远只能依赖别人、欣赏别人的作品,而不能成为主角,只因为不知道在烹饪这道美味的操作过程中种种具体的细节。所以,评课使我通过学习、研究、分析和探讨,把这些细节一一挖掘出来,在满足我求知欲的同时, 相似文献
109.
给你一道脑筋急转弯题:中国最有滋味的学校是什么学校?我想你不一定猜得出。让我告诉你吧,是烹饪学校,因为烹饪是一项与酸甜苦辣成打交道的工作,自然烹饪学校就是最有滋味的学校啦。 相似文献
110.
我国的烹饪美食及中式料理中外闻名,以其源远流长、博大精深的历史积淀和文化底蕴造就了中式烹饪的优良传统并传承至今。人们通常在评判一道食物好吃与否的最基本标准便是香味与色泽,当前国内外针对食物香味的研究与探索,已成为广大学者共同关注的课题;而就食品香味本身的研究而言,目前仍处于较为浅显的程度,尚未形成专业性的理论成果。本文从烹饪技术角度出发,科学合理分析食物香味的原理,客观地阐述中式烹饪过程中烹饪香味的形成概念及烹饪香味所产生的化学机理。 相似文献