争做护花小使者

三月，学校组织了“感恩地球”活动，孩子们从家里带来很多漂亮的花朵，感受大自然的美。大家把花放在一起争奇斗艳，别提有多骄傲。我趁机教育孩子要记得经常浇花，让花儿开得更美。可是，过了两个星期，有一大半都死了，我很难过，孩子们也很伤心。于是，我灵机一动，何不让孩子们也尝试着去了解并真正地种一种花草，让他们知道如何去珍爱生命，这样才能真正地学会感恩地球，孩子们才会得到更多意想不到的收获。我们吸取上次带花、浇花活动的教训，决定开展一次“争做护花小使者”活动。     

地菜

大年三十赶回家，天空正飘着小雪，地上当然早就是白茫茫的一片了。到家时，母亲早就把年夜饭准备好了。     

巧妙拓展 古诗教学

<正>一位哲人曾说:"中国古诗词博大精深,它们内涵深刻,意存高远,也包括很多哲理。学古诗,有利于陶冶情操,提高修养,丰富思想……弘扬中国优秀的传统文化,增强民族自信     

我是蒜宝宝

嗨，大家好!这次的写话作业，我可喜欢啦!你大概都想象不出来，我开始自己种大蒜啦，我还为我的蒜宝宝写了第一篇日记呢。还是你自己看吧，我要赶紧去瞧瞧我的蒜宝宝啦!     

话题作文“倒计时”导写

非洲有一个民族，婴儿刚生下来就“获得”60岁的寿命，以后逐年递减，直到零岁。人生大事都得在这60年内完成，此后的岁月便颐养天年了。这个倒着计岁的非洲民族，他们的人生智慧真是令人惊叹。因为面对自己日渐减少的寿命，谁能无动于衷呢？     

开头:单刀直入

写人、记事、议论和抒情类的文章常常用单也直入法来开头. 单也直入是一种比喻的说法,属于开门见山的一类.     

走出句子仿写的误区

仿例造句是近几年高考的热点,考查的形式以主观试题为主,重点考查考生的语言表达能力、想象能力和修辞运用能力.考查题型多种多样,非常灵活,全面地考查了学生的语文能力,但考试失分情况较为严重,概括起来主要有以下误区:……     

低段学生快乐写话有效指导策略初探

本文主要从阅读指导求"实",话题拓展须"宽",形式选择要"活",写话评价重"法"四个方面来总结自己的研究成果。     

随意挥洒

怎样才能把作文写好,当然需要多读多写.这里就多写问题谈点看法. 　　所谓"多写",是指不仅完成老师布置的作文,自己还能经常练笔,自觉地写写日记,札记一类的文章.可是不少同学都只是完成老师布置的作文,除此而外并不写什么.平时为什么不能自觉地练习呢?……     

殷墟村南系列甲骨卜辞中具有分组分类特征的字

殷墟村南系列甲骨卜辞中有些字与该系列不同的组类有较稳定的对应关系，如历组和无名组卜辞中有的字构造不同，无一和无二类有的字书风不同，还有些字因为占卜内容或用字习惯不同而仅见于无名组。它们可作为判断卜辞组类的重要参考。